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《美術(shù)教育研究》2015年1月(上)目錄
添加日期:2015年03月17日  瀏覽次數(shù):  字體大?。?script type="text/javascript" language="javascript"> function ContentSize(size) {document.getElementById('MyContent').style.fontSize=size+'px';} 【字體:

卷首語

   1    弘揚民族文化 講好中國故事本刊編輯部
   6    藝術(shù)資訊
美術(shù)時空
   8    從齊白石衰年變法看文人畫的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型   王蓓蕾
  10    淺談工筆人物寫生在創(chuàng)作中的價值與意義   田 英
  12    當代寫意人物畫對山水畫的吸收與融合   徐雪瑤
  13    由元代文人畫家與蒙古權(quán)宦的關(guān)系看山水畫風格的流變   吳 強
  14    東西方“文畫”差異之何在   趙劍清
  19    探析工筆花鳥意境與情趣   屠明英
  20    對“文明的先知”倫勃朗不同時期人物油畫的探析   姚 巍
  22    德加與勞特雷克舞女之比較   王麗婭
  23    荷蘭17世紀油畫與光學(xué)透鏡   魏浩安
  24    淺析中國當代西部風景油畫的藝術(shù)特征   烏蘭高娃
  26    斯坦利·斯賓塞的繪畫作品風格   黃雪梅
  27    淺議風景寫生中的創(chuàng)造性意識   李 晶
  28    論傳統(tǒng)隱逸文化對當代中國山水畫的影響   何雪波 邱寧紅
  29    雷尼·馬格利特繪畫中“真”的解構(gòu)   張 嫚
  31    由“琴罷倚松玩鶴”談文彭印風   楊 楊
  32    淺談《荷花套具》的創(chuàng)作意趣   儲亦斌
  33    李可染山水畫藝術(shù)探究   陳露露
  34    早期坦培拉繪畫與當代“影像式”繪畫之比較    荀 武
  36    淺析天一閣楹聯(lián)匾額的書法藝術(shù)   趙 潔
  37    淺析藝術(shù)中的工匠   汪冰霜
  39    傳統(tǒng)屏風藝術(shù)與儒釋道的淵源   歐陽麗萍
  40    淺議水墨畫中的筆墨形式   符 靖
  41    直視生命:淺析弗洛伊德的女人體   張芳芳
  42    章草書法藝術(shù)及其發(fā)展芻議  周良勇
  43    淺談蔡皋的圖畫書創(chuàng)作藝術(shù)   陳 杰
  44    傾聽沉睡的聲音   陸怡佳
  45    鄉(xiāng)土現(xiàn)實主義創(chuàng)作與當代實踐   張松濤
  46    八大山人花鳥畫構(gòu)圖研究   劉桂秀
  47    以圖像學(xué)研究方法分析《韓熙載夜宴圖》    徐鶯燕
  49    敦煌壁畫中的出行圖研究   王 鑫
  50    試論“揚州八怪”的藝術(shù)風格   吳祖枝
  51    淺談宋代院體畫的構(gòu)圖   豐 碩
  52    重新審視“中原書風”的當代意義   李因杰
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)
  53    遼西麥稈畫的傳承發(fā)展及藝術(shù)價值   宮麗慧 司曉麗
  54    草木編制工藝的保護性開發(fā)研究   常 艷
  56    敦煌版畫與徽州版畫美學(xué)差異對比研究    雷 穎
  57    中國版畫的地域性探索與研究    張云翔
  58    云渡桃雕的文化內(nèi)涵闡析   解榮昌     孫姝雅
  60    淺析黎族龍被的藝術(shù)形式   易新欣
  61    簡述宣硯制作   張 明
  62    傳統(tǒng)手工器物漆器的文化基因與當代價值   薛夢瑤
  64    陜南民間竹藤編結(jié)圖式簡析   王 媛
  66    淺析榫卯之美   李 晴
理論研究
  68    論高校學(xué)前美術(shù)教育專業(yè)能力培養(yǎng)   李林娜
  69    微笑的神韻   潘 沛
  70    現(xiàn)代公共建筑室內(nèi)水景設(shè)計的形式和類型   王 軍 李霞霞
  71    設(shè)計中的整理   王 慧
  72    淺議道具在商業(yè)攝影中的運用   范 琦
  73    新疆特殊兒童美術(shù)教育現(xiàn)狀調(diào)查研究   封 巍
  74    東西際遇的深描——從包豪斯到中國工業(yè)設(shè)計   李 萌
  75    西北藝術(shù)文物考察團學(xué)術(shù)精神探索   徐 偉
  76    淺析影響體驗式商業(yè)服裝空間出現(xiàn)的因素   葉雅文
  78    美術(shù)活動在群眾文化建設(shè)中的作用   梁義勇
  79    淺析兒童書籍裝幀設(shè)計者的職業(yè)素養(yǎng)   唐 悅
  80    探析網(wǎng)頁設(shè)計藝術(shù)中人性化設(shè)計的基本內(nèi)涵   聶 璐   胡中平
  81    繁榮背后的空洞:從藝術(shù)到剪紙   由曉彤
  82    設(shè)計專業(yè)圖形性創(chuàng)意思維培養(yǎng)的實踐與創(chuàng)新   鄭仁思
  83    淺談當下素描人體寫生的必要手段   劉益春
  86    文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)與當代高校美術(shù)教育的研究   李 欣
  87    基于設(shè)計手繪表達的產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計思維模式研究    邱佳佳
  88    中式風格室內(nèi)設(shè)計藝術(shù)探討   張 晨
藝術(shù)攝影
  90 元陽夕照  王延利
視覺設(shè)計
  92    展示空間設(shè)計的文化傳承與創(chuàng)新   牛耿欣
  93    淺談環(huán)境藝術(shù)設(shè)計中的生態(tài)理念   孫鳴春
  94    淺談現(xiàn)代版式設(shè)計中字體的運用   李 健 韓 芝 王 靜
  95    論觀察法在廣告創(chuàng)意設(shè)計中的運用  張 睿
  98    情感訴求與現(xiàn)代商業(yè)廣告設(shè)計的關(guān)系探索   劉 洋
  99    論中國傳統(tǒng)元素的“形式借用”   尹甜甜 尹美美
 100    論微氣候?qū)λ霸O(shè)計的影響   李文霞
 101    對現(xiàn)代工藝美術(shù)設(shè)計的理解與思考   張 錦
 102    解讀后現(xiàn)代服裝設(shè)計中的非理性思維   夏伶俐
 103    中國傳統(tǒng)元素在現(xiàn)代紙質(zhì)書籍設(shè)計中的應(yīng)用   謝添怡
 105    生活方式對民用家具設(shè)計的影響   譚 杉
 106    基于地域性的文化創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計研究   劉曉雨 任建軍
 108    淺談建筑設(shè)計中的空間語言   張 揚
 110    包裝設(shè)計之趣味性探討   姜 蕊
 111    現(xiàn)代伴舞服裝的設(shè)計元素分析   葛彥伶
 112    中國傳統(tǒng)紋樣在現(xiàn)代設(shè)計中的運用   王一名
 113    當代視覺文化轉(zhuǎn)向與平面設(shè)計的審美態(tài)勢   張 莉
 114    從概念書看書籍設(shè)計發(fā)展趨勢   王筱丹
 116    公共藝術(shù)對城市設(shè)計的風格與觀念導(dǎo)向   曹 雄
動漫探索
 117    淺析宮崎駿《千與千尋》中的角色設(shè)計   趙謙謙
教學(xué)心得
 119    將情感教學(xué)融入高職美術(shù)教學(xué)的實踐應(yīng)用探究  黃衛(wèi)國
 120    中學(xué)美術(shù)教育的改革創(chuàng)新思考   黃 秦
 121    中俄共建美術(shù)專業(yè)大學(xué)生校外實踐教育基地的 實踐與研究   齊艷軍
 122    立體構(gòu)成與公共藝術(shù)設(shè)計課程緊密融合的創(chuàng)新實踐探索   王 鶴   劉一品
 124    數(shù)字化時代平面構(gòu)成教學(xué)的思考與創(chuàng)新   辜昕宇
 126    基于“任務(wù)驅(qū)動+項目教學(xué)”的設(shè)計工作室教學(xué)方法實踐   陳 亮
 128    課改背景下優(yōu)化職業(yè)高中美術(shù)課堂教學(xué)研究   于艷芳
 129    基于高效課堂的高中美術(shù)教學(xué)改革探索   農(nóng)傈雅
 130    高職院校廣告設(shè)計與制作專業(yè)的教學(xué)現(xiàn)狀和改革對策   馬景鳳
 131    讓素描變得有趣起來   朱 晉
 132    高職院校簡筆畫教學(xué)有效性的提升分析   黃 鑫
 134    高校獨立學(xué)院環(huán)境設(shè)計專業(yè)實踐教學(xué)環(huán)節(jié)改革研究   覃林毅
 136    燈具設(shè)計教學(xué)與實驗室結(jié)合的教學(xué)模式探索   黃 嵩
 138    高校服裝專業(yè)服裝材料學(xué)課程的教學(xué)模式改革探討   秦 杰
 141    現(xiàn)代高職院校藝術(shù)設(shè)計專業(yè)教育教學(xué)改革的思考   頡 蓉 曹夕蕾
 142    素質(zhì)教育下農(nóng)村小學(xué)美術(shù)教學(xué)淺談   肖 婷
 144    粘貼畫對小學(xué)生創(chuàng)造力的培養(yǎng)的研究   穆瀟瀟
 145    用競賽搭建大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的舞臺   洪春英 吳雅君 楊天明
 146    現(xiàn)代繪畫藝術(shù)理念融入小學(xué)美術(shù)教育的可行性分析   李 娜
 147    高校美術(shù)微課發(fā)展的意義探析   舒艷紅
 148    市場需求下環(huán)境藝術(shù)設(shè)計教學(xué)改革初探   盛 燕
 149    淺析小學(xué)美術(shù)教育中的個性化學(xué)習(xí)   黃 暢
 150    影視動畫視聽語言教學(xué)探索   成 彪
 151    淺談美術(shù)鑒賞通識課的教學(xué)策略   朱小華
 154    從藝術(shù)體驗中發(fā)展美術(shù)課堂教學(xué)   崔 佳
 155    在童話的世界里描繪屬于自己的天空   施貞貞
 156    做學(xué)生創(chuàng)作的點撥者提高學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)能力   周文敏
 157    論美術(shù)欣賞課強化文化情境的探討   易秋園
 158    教師示范,讓美術(shù)課更精彩   鄭經(jīng)潮
 160    小學(xué)美術(shù)教學(xué)中對現(xiàn)代繪畫藝術(shù)創(chuàng)新意識的融入   唐 明
 161    淺析高職院校藝術(shù)類教學(xué)課堂上的“冷暴力”及應(yīng)對方式   卞建英 沈曉櫻
 162    淺談“高級灰”水粉顏料對高校美術(shù)教育色彩教學(xué)的影響   馬 霞
 164    國內(nèi)外藝術(shù)設(shè)計學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)課程教學(xué)模式比較研究   王 麗
 165    應(yīng)用技術(shù)型高校藝術(shù)設(shè)計實驗教學(xué)改革措施初探   金 卓
 166    淺談高等院校美術(shù)教學(xué)改革新途徑   郭曙光
 167    淺談職業(yè)高中美術(shù)教學(xué)中現(xiàn)代媒體藝術(shù)教學(xué)   張 馳
 168    工科類工業(yè)設(shè)計專業(yè)手繪課程中“摹”與“創(chuàng)”的教學(xué)探討   謝 玓 丁治中
 170     3ds Max渲染技術(shù)在虛擬場景設(shè)計實驗教學(xué)中的應(yīng)用   李 鋼
 174    環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)課程教學(xué)模式研究   李瑞金
 175    室內(nèi)設(shè)計教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變及教學(xué)思維創(chuàng)新   陳 鋒
園林與建筑
 177    論生態(tài)建筑以人為本的基本方法   高云庭 黃華明
 178    新加坡組屋屋頂綠化設(shè)計   胡 宇 黃秦超
藝術(shù)菁英
 179    華南農(nóng)業(yè)大學(xué)珠江學(xué)院教師作品
 180    華南農(nóng)業(yè)大學(xué)珠江學(xué)院教師服裝設(shè)計作品
 181    華南農(nóng)業(yè)大學(xué)珠江學(xué)院教師作品
 182    琚理作品
 183    肖蓉作品
 184    王聰聰作品
 185    楊芒作品
 186    李尚陽 朱玨作品
 187    黃曉彬作品
 188    吳濤作品
 
封面:自畫像/李叔同
封二:咬定青山不放松 時到方能見真功/張春生 
封三:第五屆全國院校美術(shù)大賽獲獎作品選登
封底:征稿啟事
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