卷首語
1 期盼的年味廖治疆
6 藝術資訊
美術時空
8 指腕之間的山水詩情 張武揚
10 宋代北方民窯瓷器中童子圖像研究 沙新美
14 簡論齊白石繪畫藝術 薛 亮
15 淺析中俄水彩畫本土語言的異同 胡 博 遲慧鑫
17 現(xiàn)代中國山水畫筆墨形式研究 沈 文
18 略論汪采白對新安畫派精神延續(xù)所起的作用 洪 波
20 書法轉(zhuǎn)變與文學關系淺論 馬建軍
22 德加繪畫藝術探析 高朝琴
23 從宋元至晚清 朱明月
26 新古典主義美術的淺探 李春輝
28 簡論龔賢繪畫思想 吳國保
30 淺析陳師曾《讀畫圖》現(xiàn)實主義的成因及其意義 黎明瑜
31 從激昂到深緩 趙 箋
34 朱耷先生及《荷花水鳥圖》淺析 王柳倩
35 德國表現(xiàn)主義版畫對延安木刻的影響 周恩知
36 印象派繪畫的得失 李蘇杭
38 從“搜盡奇峰打草稿”看石濤山水畫 李賢澤
人文研究
39 攝影與繪畫的比較研究 劉培培
40 從“中國維納斯”藝術形象的變遷看藝術表現(xiàn)與生活真實的關聯(lián) 印莉莉
42 從傳統(tǒng)石雕的發(fā)展歷程看現(xiàn)代石雕藝術 黃 維
44 淺談當代女性書法現(xiàn)狀及其發(fā)展 張得霞
46 回歸“藝”與“術”統(tǒng)一的原點 蘇 航
47 曼德拉山巖畫的探究與保護 吳芳芳
48 情感是當代肖像雕塑創(chuàng)作的靈魂 張振華
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)
49 隴東民間石雕藝術的造型特征 牛耕田
50 淺談留青竹刻由來與選材 張 孟
51 尋常山水品詩意 斑斕石紋賦閑情 何 震
52 淺談根藝 田云生
理論研究
53 論書法教育的思想內(nèi)涵及現(xiàn)代價值 聶媛媛
54 陳洪綬雕版插圖臨摹和變體畫教學的思考與實踐 溫巍山
57 淺析陶瓷藝術的“古為今用” 趙 亞
58 形式之自我表達 曹斌華
60 淺析英國后現(xiàn)代主義服裝設計的成長土壤 徐少飛
61 對水彩人物畫創(chuàng)作的一些思考 郭 靜
62 電影《滿城盡帶黃金甲》中色彩意象的應用分析 張三軍
64 日本視覺傳達設計教育初探 張洪海
66 淺論攝影與群眾文化的關系 田相臣
67 試論高校素描教學的改革 賀 林
68 “狂來輕世界，醉里得真知” 鄭 琰
藝術攝影
70 長白潑墨 高鵬飛
視覺設計
72 解析藝術設計中的低碳理念設計 周 通
74 兒童糖果包裝的模塊化組合設計研究 王 靜
75 試論故事性廣告對品牌塑造的意義 李旭龍 勞秀霞
77 文化廣場景觀設計中文化空間的互動性 陶鈺倩
78 消費文化下情感性符號對商品包裝設計的影響 尉欣欣
80 唐裝在現(xiàn)代設計之中的運用 壽 玲
81 旅游度假酒店設計中地域文化的表達 徐士福
84 雕刻藝術與家具設計專業(yè)現(xiàn)代學徒制人才培養(yǎng)模式探索 蔡 峰
86 初探海報設計的跨文化溝通與表達 胡 蓉
88 淺析文化對設計的影響 趙 瑞
89 論水族刺繡元素在家居布藝產(chǎn)品設計中的應用 馬 麗 馮 果
91 書法在標志設計中的涅槃重生 宋剛勝 陳 露
92 符號學在漢字圖形化設計中的應用 彭馨弘 歐陽純
94 傳統(tǒng)禮制對中國設計思維的影響與啟示 劉 飛
96 當代服裝面料功能美特征探析 胡 丹
97 基于模塊化設計方式的兒童益智玩具設計研究 楊賽男
98 淺談生態(tài)低碳化住宅室內(nèi)設計 唐石琪
100 品質(zhì)與創(chuàng)新 肖 巍
102 廣西珠寶飾品設計專業(yè)人才培養(yǎng)狀況探析 李成貴
104 淺析現(xiàn)代食品廣告的表現(xiàn)技法 楊 蜜 于 明
105 淺析裝飾材料與施工樣板實驗室的建設意義 紀東琪
107 傳統(tǒng)工藝美術與現(xiàn)代創(chuàng)意的結(jié)合 王炳根
110 現(xiàn)代包裝設計中運用貴州省內(nèi)少數(shù)民族傳統(tǒng)圖案的價值 向家祥
111 環(huán)境設計中造型設計的改革對策 鄒航英
112 淺析包裝設計材料的美 劉 銘
動漫探索
115 淺析Maya之于當代動畫設計的優(yōu)勢 姚瑞峰
116 淺談Maya動畫師的專業(yè)素質(zhì) 王雪嬌
教學心得
117 山境水情——中國古代山水畫欣賞 彭錦輝
118 山水畫水墨寫生教學漫談 劉雪梅
120 論民間美術在地方高校美術教育體系中的意義 李克兢 王 婷
122 產(chǎn)學研模式下高職藝術設計工作室人才培養(yǎng) 車 律
123 基于政產(chǎn)學研合作框架的服裝設計類研究生創(chuàng)新教育模式探討 朱 琰
124 高等藝術院校設計學基礎課程網(wǎng)絡教學管理的可行性研究 高 嵬
126 高職燈具設計與工藝專業(yè)“1+2”人才培養(yǎng)模式研究 漆杰峰 王 宇
128 慶典環(huán)境設計課程教學探索與思考 陳 郁
130 移民背景下的明清會館建筑研究 孫中雯
131 生態(tài)文明融入藝術設計專業(yè)教學案例 侯建華 李鵬杰
133 淺析對高職院校藝術設計專業(yè)學生創(chuàng)意思維的培養(yǎng) 徐慧麗
134 多元化教學在中國高校油畫教學中的應用價值 張 衡
136 環(huán)境設計手繪表現(xiàn)與地域文化資源結(jié)合之教學探究 劉春景
138 信息時代交互設計校企合作教學模式的思考 李 奕
140 論高師美術學專業(yè)實踐教學的改革與創(chuàng)新 韓瑩瑩
142 淺談虛擬三維對藝術教學的影響 張 勇
144 淺談風景油畫寫生教學中的問題及對策 盧 圳 余 英 鄭 彤
145 高中生中西方美術作品色彩鑒賞能力培養(yǎng) 李云云
147 信息時代背景下環(huán)境藝術設計教學改革 黃佳琪
148 高職環(huán)境藝術翻轉(zhuǎn)課堂教學模式探究 楊金花 趙 肖
149 基于中職學生特點的公共美術鑒賞教學探討 聶媛媛
151 當前高校中國畫教學的困境及消解路徑 翟志立
152 高職類院校教育專業(yè)簡筆畫教學改革探究 趙凱齡
154 高校景觀專業(yè)雕塑課程設置研究 陳 文
155 多媒體技術在服裝表演教學中的應用分析 關 潔
157 以市場為導向的廣告設計教學問題分析 伍莉莉
158 再現(xiàn)素描與表現(xiàn)素描的教學初探 李燁林
159 立足培養(yǎng)大學生人文素質(zhì)，改革非專業(yè)書法教育教學模式 劉 爽 全香春
160 招貼設計教學中的創(chuàng)造性思維培養(yǎng)探微 舒 貝
161 淺談高職院校室內(nèi)設計專業(yè)仿真實訓室的重要性 國娟娟
162 談美術教學中的“備畫”馬宏英
163 藝術設計專業(yè)設計倫理學教育教學探討與研究 韓萍毅
園林與建筑
164 淺析中國傳統(tǒng)建筑 熊 芳
166 淺析傳統(tǒng)山水畫“藏露互補”在江南園林中的運用 朱一平
167 淺談重慶閑置產(chǎn)業(yè)類建筑再利用的設計策略 黃紅麗 謝 江
藝術菁英
169 昌雋如作品
170 張春梅 卜祥維作品
171 劉嘯天作品
172 廖以銀作品
173 易單作品
174 何博 許麗麗 趙越作品
175 熱比姑·卡力阿吉作品
176 蘆潔作品
177 王華麗 鄭琳作品
178 王培蓓 田金良作品
179 林麗作品
180 曲衍志 張克博作品
181 肖亮作品
182 祝之珺 林森超作品
183 董芷君作品
184 鄭太春作品
185 李悅作品
186 王琛華 王晴作品
187 羅婷作品
188 胡勝作品
封面：自畫像/陳抱一
封二：和平萬歲/杜誠
封三：第五屆全國院校美術大賽獲獎作品選登
封底：征稿啟事
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