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卷首語(yǔ)
    1　用行動(dòng)傳遞中國(guó)信心和力量  本刊編輯部
藝術(shù)資訊
    6　“態(tài)——王少軍藝術(shù)展”開幕
    6　“寫意中國(guó)——2015中國(guó)國(guó)家畫院美術(shù)作品展”開幕
    6　新中國(guó)以來(lái)名家書畫文牘大展舉行
   7　“自主空間——全國(guó)高等藝術(shù)院校山水畫教學(xué)研討會(huì)暨教學(xué)寫生展”在西安舉行
    7　“髹漆之深度——2015中外髹漆藝術(shù)教學(xué)研究展”在廣州美術(shù)學(xué)院大學(xué)城美術(shù)館開幕
7　2015全國(guó)美術(shù)教師繪畫作品展在京開幕
特稿
    8　我與導(dǎo)師程大利的筆墨情緣  張春生
美術(shù)時(shí)空
   10　中國(guó)哲學(xué)對(duì)中國(guó)畫風(fēng)格形成的深遠(yuǎn)影響之探討  王嵋
   12　中國(guó)畫意象色彩淺窺  馮鳳舉
   15　唐宋變革視角下繪畫藝術(shù)的嬗變  張鍇祥
   18　淺談趙佶對(duì)中國(guó)畫的貢獻(xiàn)  王婧莉
   20　論靜物油畫的藝術(shù)特色創(chuàng)作與表現(xiàn)  羅黔軍
   22　江西永豐農(nóng)民畫的裝飾藝術(shù)簡(jiǎn)析  曾曉云
   24　綜合版畫畫面結(jié)構(gòu)探究與運(yùn)用  董晨霞
   26　黃土畫派水墨人物畫時(shí)代性特征  馬建博
   28　試論大寫意花鳥畫創(chuàng)作的情緒體驗(yàn)  陳治良
   29　淺析民間美術(shù)造型特點(diǎn)  高晏卿
   30　淺談篆書筆法對(duì)山水畫用筆的啟示  劉戈
   31　淺析油畫創(chuàng)作與民族文化的結(jié)合  萬(wàn)正強(qiáng)
   32　中國(guó)畫人物題材創(chuàng)作中色彩的應(yīng)用  王晗
   33　印象派繪畫探析  林曉潔
   34　文徵明對(duì)沈周山水畫風(fēng)格的繼承  魯曉雯
   35　繪畫藝術(shù)中色彩表現(xiàn)的審美意義  劉亮
   36　吳冠中的風(fēng)景畫形式語(yǔ)言研究  侯春燕
   37　工筆人物畫中的色彩語(yǔ)言與線條形式探討  高行翠
   38　基于肌理表現(xiàn)的當(dāng)代油畫創(chuàng)作探討  陳俊杰王亞芬
   39　論宋代瓷器的裝飾繪畫藝術(shù)  孫悅怡
   40　淺談敦煌壁畫對(duì)當(dāng)代中國(guó)畫發(fā)展的啟示  侯麗嬌
   41　淺析任伯年人物畫的藝術(shù)特色  張敏
人文研究
   42　心師造化：廣繡創(chuàng)作中對(duì)自然意境的表現(xiàn)  黃慧明楊曉旗
   44　六朝形神關(guān)系研究  李暢
   46　淺析多樣性的湘繡文化及其藝術(shù)特色  陳藝
   47　鈞瓷的自然美  鄭甲求
   48　云氣紋與漢代升仙思想  孫磊
   49　論書法“品格”的民族性特征  王積軍
   50　東北地域性影響下的民居特色  殷盛男
   51　景谷藝術(shù)材料的形式美  岳花娟
   52　華夏之韻  復(fù)古之美  吳東元
   53　論塑造作品的氣質(zhì)  夏穎
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)
   54　淺談窯洞民居保護(hù)的重要意義  祁楠楠  高鑫璽
理論研究
   55　視覺閱讀  方澄
   57　后現(xiàn)代主義的人體攝影研究  楊威
   58　非營(yíng)利藝術(shù)文化機(jī)構(gòu)大眾傳媒推廣策略研究  孫曉露
   60　淺談決定性瞬間  夏浩然
   61　在2014年臺(tái)北雙年展上認(rèn)識(shí)到的工藤哲巳  劉佩
   62　美術(shù)教育的力量  卞麗艷
創(chuàng)作談
   63　淺談?dòng)彤媱?chuàng)作黃鶴
藝術(shù)攝影
   64　霧凇島  陳安泰
視覺設(shè)計(jì)
   66　“人物角色法”在家居室內(nèi)設(shè)計(jì)中的創(chuàng)新與實(shí)踐  陳晶
   68　日本包裝設(shè)計(jì)對(duì)中國(guó)包裝設(shè)計(jì)的啟示  楊青劉鑫
   70　敦煌元素旅游產(chǎn)品研發(fā)  王國(guó)宏
   72　連云港城市公共空間產(chǎn)品設(shè)計(jì)研究  張冰冰
   74　探究民族題材在版畫創(chuàng)作中的運(yùn)用  梁逸卿
   75　論插畫設(shè)計(jì)的空間藝術(shù)性  武文婷
   76　淺析綠色設(shè)計(jì)理念在包裝設(shè)計(jì)中的應(yīng)用  胡婭靜
   77　新形勢(shì)下品牌的創(chuàng)意圖形語(yǔ)言表現(xiàn)初探  曹思敏謝家榮
   79　現(xiàn)代標(biāo)志設(shè)計(jì)中傳統(tǒng)圖案的應(yīng)用  曹方遠(yuǎn)
   80　傳統(tǒng)首飾工藝的傳承與當(dāng)代再設(shè)計(jì)  郭濤
   81　抽象圖形在平面廣告中的視覺傳達(dá)作用  趙立石
   82　傳統(tǒng)紋樣在原創(chuàng)商業(yè)插畫設(shè)計(jì)中的應(yīng)用研究  周彥燕
   84　江西傳統(tǒng)民居裝飾中形式構(gòu)成元素的分析  代玉肖學(xué)健
   85　交通導(dǎo)示系統(tǒng)中情感元素應(yīng)用研究  戴亮
   87　交互設(shè)計(jì)中的情感交流研究  劉湘洪
   88　試論廣告設(shè)計(jì)中中國(guó)元素的應(yīng)用  高文強(qiáng)
   90　試析報(bào)紙副刊的版面設(shè)計(jì)藝術(shù)  康立里
   91　鄉(xiāng)土與現(xiàn)代  楊丹丹
   93　民間剪紙藝術(shù)在現(xiàn)代平面設(shè)計(jì)中的應(yīng)用  杜聰寒
   94　淺析兒童教育類APP的發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢(shì)  劉璐曹陽(yáng)
   95　簡(jiǎn)約風(fēng)格在兒童游戲APP界面中的設(shè)計(jì)研究  陳雪影
   96　校園文化融合在高校景觀建設(shè)中的現(xiàn)實(shí)意義  巴玥
   97　哥特式建筑風(fēng)格對(duì)現(xiàn)代服裝設(shè)計(jì)的影響  張凱辰
   98　校園之美源于文化的傳承與創(chuàng)新  梁遺鵬
動(dòng)漫探索
   99　淺談數(shù)字藝術(shù)對(duì)動(dòng)畫設(shè)計(jì)的影響  劉佳陶
100　淺析商業(yè)動(dòng)漫內(nèi)容策劃的部分成功元素  沈媛媛
102　剪紙風(fēng)格動(dòng)畫的研究  張興全李長(zhǎng)城王艷霞
103　夸張?jiān)趧?dòng)畫創(chuàng)作中的運(yùn)用  劉紅琴
105　微動(dòng)畫的人機(jī)互動(dòng)技術(shù)與表現(xiàn)形式  楊娜劉曉歐
106　陜西皮影中動(dòng)畫元素的發(fā)展  李含笑
107　試論木刻語(yǔ)言在動(dòng)畫中的運(yùn)用  李慧鈞
108　影視動(dòng)畫的美學(xué)研究  武鄭艷
教學(xué)心得
109　項(xiàng)目式教學(xué)方法探究  衛(wèi)陽(yáng)虹尹紅
112　論應(yīng)用型本科中環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生的創(chuàng)新能力培養(yǎng)  劉承愷
114　導(dǎo)師制藝術(shù)實(shí)踐課程研究  糜楊凡章櫻櫻曹亮
117　文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)背景下動(dòng)畫人才培養(yǎng)模式的思考  王宇翔
120　基于多元化的色彩教學(xué)改革與探索  杜粉霞
122　打造工藝美術(shù)人才高地，促進(jìn)文旅融合  趙罡
124　視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)設(shè)計(jì)考察課程教學(xué)探索  滿瑜琳
126　民族民間美術(shù)資源在民族地區(qū)美術(shù)教育中的運(yùn)用探究  劉治菊朱孟武
  128　基于創(chuàng)新能力培養(yǎng)的設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教學(xué)改革探索與實(shí)驗(yàn)  許春麗郭麗麗
130　對(duì)高職院校裝潢設(shè)計(jì)專業(yè)的教育問(wèn)題及建設(shè)策略的思考  陳薪宇
132　人智學(xué)美術(shù)教育理念述評(píng)  代亭
134　漆藝與涂裝專業(yè)開設(shè)的必要性及其課程結(jié)構(gòu)探討  黃文通
136　包裝設(shè)計(jì)項(xiàng)目化教學(xué)體系在高職高專藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)中的構(gòu)建  白銀  叢娜
137　基于雙融合教學(xué)模式的公共藝術(shù)課堂教學(xué)嘗試  曾俊蓉竇繼濤
138　淺談美術(shù)教育專業(yè)素描教學(xué)思路和改革  巴哈提·卡下旦別克
139　應(yīng)用型本科院校人才培養(yǎng)模式下藝術(shù)專業(yè)教師內(nèi)涵修養(yǎng)的提升  魏巍
140　如何培養(yǎng)美術(shù)課堂創(chuàng)新思維  王玨
141　淺析大學(xué)美育對(duì)大學(xué)生人格修養(yǎng)的完善  張磊
142　傳統(tǒng)文化和本土元素在油畫教學(xué)中的實(shí)踐意義  張宏偉
143　關(guān)于廣州華夏職業(yè)學(xué)院藝術(shù)傳媒學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)校外實(shí)踐基地建設(shè)的探討  鐘金宇易子晴
145　環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)中外建筑史課程的探索思考  謝遷
146　動(dòng)畫專業(yè)實(shí)踐教學(xué)中的創(chuàng)業(yè)教育研究  黃蘇瑾劉志強(qiáng)
147　基于地域文化特色的服裝設(shè)計(jì)主題式教學(xué)研究  劉翔
148　論藝術(shù)教育是建立世界一流大學(xué)之奠基石  劉婷
149　定格動(dòng)畫在廣告動(dòng)畫中的教學(xué)實(shí)踐研究  張鵬程
150　美術(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)生綜合素質(zhì)提升的初探  高國(guó)華逯紅梅
151　基于設(shè)計(jì)思維的工科工業(yè)設(shè)計(jì)造型基礎(chǔ)教學(xué)研究  呂欣欣
152　基于應(yīng)用型設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)的人體工學(xué)課程情景體驗(yàn)式教學(xué)模式研究與實(shí)踐  趙丁丁
154　文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的復(fù)合型高端人才培養(yǎng)的探索和研究  卞證
155　漆畫教學(xué)方法淺議  鄒朋
156　對(duì)于美術(shù)類學(xué)科新教學(xué)理念以及具體實(shí)施的思考  周曄
157　高職院校環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)景觀設(shè)計(jì)課程的教學(xué)研究  宋珊
159　創(chuàng)新思維下的中學(xué)陶藝教學(xué)研究  都興麟
160　我國(guó)平面設(shè)計(jì)教學(xué)中創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式的探究  姚剛
161　基于創(chuàng)新思維的陶藝課程教學(xué)及其實(shí)踐探究  張揚(yáng)
162　網(wǎng)頁(yè)鑒賞慕課課程建設(shè)與實(shí)施  王旸常振中
163　基于協(xié)同機(jī)制的設(shè)計(jì)專業(yè)創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)平臺(tái)建設(shè)  賀婷朱云
164　論兒童美術(shù)欣賞與評(píng)述能力的提高  朱涵
166　新媒體時(shí)代的應(yīng)用型獨(dú)立學(xué)院動(dòng)畫專業(yè)教學(xué)改革研究  趙晶晶
167　高中美術(shù)課堂教學(xué)中中國(guó)傳統(tǒng)文化的滲透與利用  牛金翠
園林與建筑
168　細(xì)密畫中建筑裝飾與中亞建筑裝飾的比較  梁婧
藝術(shù)菁英
169　田金良  張牧作品
170　常熟理工學(xué)院學(xué)生作品
172　郜汐作品
174　陳詩(shī)詩(shī)  石瑤  張艷楠作品
175　華南師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院學(xué)生作品
176　司紀(jì)中作品
177　韋陽(yáng)  楊旭娟  祖明貴作品
178　石海林  楊斌  楊帥  余娟作品
179　華南農(nóng)業(yè)大學(xué)珠江學(xué)院教師作品
180　張玉領(lǐng)  楊瀟瀟  包海濤作品
181　韓歡  孫悅怡  王寧作品
182　劉佳  劉帥  蘇日娜作品
183　董婉瑩  孫航宇  王艷華作品
184　秦瑞紅  張江波作品
185　康茵嵐  楊晨璐  楊靜作品
186　張馨月作品
187　鐘思聰作品
188　區(qū)穗玲作品

封面：嶺南畫派大師趙少昂/楊之光
封二：和平萬(wàn)歲/杜誠(chéng)
封三：征稿啟事
封底：老陜北/郭潤(rùn)文

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