卷首語
1 百合花下，吟青青的芳名 滋 蕪
藝術(shù)資訊
6 中國藝術(shù)研究院中青年藝術(shù)家系列展開幕
6 首屆中國美術(shù)館收藏青年美術(shù)家作品展舉辦
6 豫滬兩地聯(lián)辦農(nóng)民畫展
7 南北朝石刻藝術(shù)拓片展亮相新疆哈密
7 百幅白俄羅斯藝術(shù)家作品亮相重慶
7 福州國際漆藝雙年展創(chuàng)新展陳
美術(shù)時(shí)空
8 三國兩晉南北朝時(shí)期鋪首圖形藝術(shù)研究 ?！∑G
11 弘仁繪畫藝術(shù)風(fēng)格特征 鄭 星
12 淺談青花花鳥畫的內(nèi)涵與美感 饒 望
13 論中國新古典主義油畫的藝術(shù)風(fēng)格 尹 舵
14 博納爾與達(dá)利作品中女性藝術(shù)形象對(duì)比 衛(wèi) 華 倪 瑩
人文研究
15 北宋“尚意”書風(fēng)成因探微 陳墨奇
17 林逋隱逸書風(fēng)形成因素初探 馮 猛
18 古穆雄渾——民國時(shí)期的榜書文化 駱楊康
19 論西漢木雕的仕女造型特點(diǎn) 楊曉麗
20 書法藝術(shù)與文化修養(yǎng) 劉占軍
21 論信筆 蘇 悅
理論研究
22 論齊白石的工匠精神和藝術(shù)精神 丁桂芊
23 現(xiàn)代版畫與傳播媒介關(guān)系研究的探析 劉智勇 高 甫
25 淺析藝術(shù)攝影的現(xiàn)代派淵源及形式語言 周 明
27 淺析中國女性藝術(shù)發(fā)展的影響因素 岳萱民
28 淺談科技發(fā)展對(duì)手工藝的影響 史文雅
29 論藝術(shù)創(chuàng)作中生活世界與意象世界的關(guān)聯(lián) 余雅婷
30 基于學(xué)術(shù)思維的實(shí)驗(yàn)藝術(shù)創(chuàng)作路徑研究 李 存
31 正視素描寫生中的主觀問題 史志軍
33 淺析抽象藝術(shù)創(chuàng)作的思想性 鄧為彪 李 倩
創(chuàng)作談
35 工筆人物畫創(chuàng)作中對(duì)優(yōu)美的探索與實(shí)踐 ?！》f
視覺設(shè)計(jì)
36 安·適 胡學(xué)富
38 傳統(tǒng)文化符號(hào)對(duì)家居產(chǎn)品設(shè)計(jì)的影響 馮晶雅
40 產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的用戶體驗(yàn)與應(yīng)用研究 賈 衛(wèi)
42 校園文化產(chǎn)品設(shè)計(jì)研究與實(shí)踐 任 菲
45 淺談包裝設(shè)計(jì)中的色彩搭配 楊彤彤
46 淺析插圖在商業(yè)招貼設(shè)計(jì)中的作用 劉艷靈
47 當(dāng)代粵繡藝術(shù)色彩風(fēng)格在藝術(shù)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用研究 衣明珅
48 論網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中的視覺傳達(dá) 魏 容
49 平面藝術(shù)設(shè)計(jì)中傳統(tǒng)元素的運(yùn)用實(shí)踐論述 張海霞
50 從貝殼到服裝 田 甜
51 平面設(shè)計(jì)創(chuàng)意和表現(xiàn)手法中視錯(cuò)覺的運(yùn)用論述 柴 虹
52 淺談人文意趣在室內(nèi)設(shè)計(jì)中的價(jià)值 朱宇丹
53 包豪斯對(duì)設(shè)計(jì)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)鏈的影響 董冠妮
54 視覺元素在旅游產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的運(yùn)用 劉 峰
55 平面設(shè)計(jì)中中國傳統(tǒng)視覺元素的應(yīng)用分析 楊 璐
56 繪畫意境美在平面設(shè)計(jì)中的表達(dá)研究 楊繼春
57 扁平化2.0網(wǎng)站前端設(shè)計(jì)的探析 楊 力
動(dòng)漫探索
59 3D打印技術(shù)在偶（逐格）動(dòng)畫中的運(yùn)用文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)分析 董 奇
60 數(shù)字媒體藝術(shù)對(duì)動(dòng)畫設(shè)計(jì)的影響 柳 標(biāo)
教學(xué)心得
61 高校藝術(shù)設(shè)計(jì)理論課程教學(xué)現(xiàn)狀和對(duì)策 沈 靜
63 普通高校美術(shù)史教學(xué)現(xiàn)狀與教學(xué)策略的探討 郭淑敏
66 基于TOPCARES-CDIO的動(dòng)畫素描課程改革研究 許林濤 李 貌
68 高校油畫教學(xué)中的后現(xiàn)代主義創(chuàng)作研究 王曉征
70 高中美術(shù)教學(xué)多元化對(duì)策 方樟連
72 課程整合視角下的藝術(shù)設(shè)計(jì)理論課程優(yōu)化 周大鵬
74 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)中素描教育的創(chuàng)新策略 牛強(qiáng)國
76 基礎(chǔ)美術(shù)教育教師課堂行為初探 溫 鵬
78 包豪斯教學(xué)對(duì)我國高職院校藝術(shù)設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)的啟發(fā)意義研究 田志涌
80 數(shù)字時(shí)代下的字體設(shè)計(jì)教學(xué)創(chuàng)新研究 史學(xué)卿
82 滲透人文教育 形成健全人格 促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展 柴恭芬
84 淺談現(xiàn)代素描教學(xué)與傳統(tǒng)素描教學(xué)的對(duì)比 朱立波
86 在高校油畫混合式教學(xué)模式中融入藝術(shù)智慧教育的可行性 宮清泉
88 如何高效完成美術(shù)類高校第一堂課的教學(xué) 孟祥振
90 風(fēng)景油畫教學(xué)中的色彩訓(xùn)練方法探究 崔志強(qiáng)
92 高中美術(shù)“美術(shù)鑒賞”模塊課程整合研究 楊雪梅
94 基于MOOC理念下工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)方法研究 劉 青
96 論當(dāng)代藝術(shù)在高校美術(shù)教育中的影響與價(jià)值 王 斐
98 基于工作崗位能力需求的工業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)改革 馬豫伯
100 素質(zhì)教育背景下的高校纖維藝術(shù)教育研究 李 升
102 陶行知思想在幼兒園美術(shù)活動(dòng)中的運(yùn)用 楊頤梅
103 裝飾設(shè)計(jì)方法在商業(yè)插畫課程實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用研究 楊 帆
104 工作室模式在數(shù)碼藝術(shù)教學(xué)中的運(yùn)用 郝冠男
105 藝術(shù)與科學(xué) 田希軍
106 服裝設(shè)計(jì)課程中加強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手能力的思考 王 珺
107 中國古代文人美術(shù)教育淺探 曾 瑜
108 插畫課程的教學(xué)模式改革研究 侯力丹 喬文黎
109 我國高校藝術(shù)設(shè)計(jì)教育改革探析 張立中
110 當(dāng)代高校美術(shù)專業(yè)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式初探 賈 瑞
111 高職藝術(shù)設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)研究所培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐 周 文
112 高校美術(shù)史課程教學(xué)方法的實(shí)施與轉(zhuǎn)變 郝偉坤
113 對(duì)美術(shù)高考中素描教學(xué)狀況的思考 韓 璐 張 萌
114 江西古建筑裝飾研究對(duì)本省美術(shù)師范教育的作用 李 莉 宗夢(mèng)帆
115 現(xiàn)代高校藝術(shù)類攝影課程教學(xué)措施和機(jī)制研究 蔣昊朋
117 以創(chuàng)新能力培養(yǎng)為導(dǎo)向的美術(shù)課堂教學(xué)改革探索 王 晴
118 博客在美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用 繆建龍
119 關(guān)于國畫專業(yè)線性素描教學(xué)的思考 喬一秀
120 試析我國高校美術(shù)教育的誤區(qū)與學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng) 李啟天
121 改革評(píng)價(jià)機(jī)制，構(gòu)建高效課堂 李 瑞
122 高中美術(shù)課程生態(tài)化教學(xué) 李 青
123 淺析師范學(xué)校的美術(shù)鑒賞教學(xué) 杜 娜
124 當(dāng)代中國畫教學(xué)模式研究及趨勢(shì)展望 王雪峰
125 地方性本科院校玩具設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)模式改革及探索 高志敏
126 室內(nèi)設(shè)計(jì)二課程教學(xué)創(chuàng)新方法研究 鄧婷尹
127 小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)策略初探 施蘇勤
129 即時(shí)通信軟件在包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)課程教學(xué)中的運(yùn)用 王 可
130 視覺素養(yǎng)教育融入高中美術(shù)鑒賞課初探 崔 潔
131 普通高校美術(shù)專業(yè)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)策略探究 寧沛曄
132 幼兒美術(shù)欣賞活動(dòng)素材的設(shè)計(jì) 僥 卉
133 小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的育人功能及實(shí)現(xiàn)路徑 韓娟娟
135 農(nóng)村學(xué)校美術(shù)教學(xué)現(xiàn)狀及激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的策略研究 劉苑方
136 論高校美術(shù)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)評(píng)價(jià) 蔣秀召 劉志紅
137 不該被忽略的細(xì)節(jié) 薛 峰
138 從內(nèi)容到形式，美術(shù)課堂的新思考 蔡永怡
139 高中美術(shù)課程資源開發(fā)和利用的原則與方法 胡宏濤
140 如何上好中職幼兒教育專業(yè)美術(shù)圖案課 鮑 焱
141 新課標(biāo)背景下的小學(xué)美術(shù)繪畫教學(xué) 付 杰
142 初中美術(shù)教育探索 楊文婷
143 初中美術(shù)教育教學(xué)狀況的探討 李 磊
144 小學(xué)美術(shù)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)型期線描寫生教學(xué)研究 鞠小剛
145 論小學(xué)美術(shù)教育中設(shè)計(jì)意識(shí)的培養(yǎng) 王景宣 唐 斌
147 學(xué)前教育兒童美術(shù)語言習(xí)得策略優(yōu)化 陳海珍
148 淺談連云港市校外幼兒美術(shù)培訓(xùn)的發(fā)展方向 張媛媛 馬如如
149 初中美術(shù)色彩教學(xué)初探 張 慧
150 小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的個(gè)性培養(yǎng)探究 王麗枝
151 中學(xué)美術(shù)鑒賞課存在的問題及幾點(diǎn)建議 梁 艷
152 淺談初中美術(shù)教學(xué)中的情感教育 姜麗欣
153 中學(xué)美術(shù)教育中創(chuàng)造力的培養(yǎng) 梁 蕾
154 將中小學(xué)美術(shù)教育生活化 王 棟
155 少兒油畫學(xué)習(xí)的早期探索與發(fā)現(xiàn) 項(xiàng)小羽
156 小學(xué)創(chuàng)意水墨畫教學(xué)模式的創(chuàng)新策略探究 范元生
157 小學(xué)美術(shù)校本教學(xué)資源的挖掘與應(yīng)用策略初探 王學(xué)彬
158 小學(xué)美術(shù)“造型·表現(xiàn)”領(lǐng)域教學(xué)策略探究 樓冰潔 唐 斌
159 基于生活角度的初中美術(shù)教學(xué)探討 肖 娟
160 激趣，讓美術(shù)課堂更精彩 張興宏
161 中學(xué)美術(shù)教學(xué)中計(jì)算機(jī)多媒體輔助教學(xué)的優(yōu)勢(shì) 程友生
162 如何對(duì)兒童繪畫的“荒誕性”進(jìn)行評(píng)價(jià) 陳 偉
園林與建筑
163 傳統(tǒng)元素的現(xiàn)代演繹 檀子惠
164 彝族元素在景觀小品中的應(yīng)用 李江珊
165 城市園林設(shè)計(jì)與園林植物保護(hù)探析 秦麗娟
166 青島近代建筑藝術(shù)風(fēng)格初探 張雨婷
167 淺談公共藝術(shù)景觀的可持續(xù)發(fā)展走向 任娛肄
168 論道路景觀設(shè)計(jì) 林凡青
169 山水畫空間觀念在現(xiàn)代景觀設(shè)計(jì)中的運(yùn)用分析 薛力銘
藝術(shù)菁英
170 董曉晴作品
171 李慧敏作品
172 王燕嬌作品
173 張策作品
174 孟雨禾作品
175 何雯婷作品
176 李欣可作品
177 王舒儀作品
178 郭京作品
179 鄔子曄作品
180 張龍超 暴治東 楊海利作品
181 李潔作品
182 方立業(yè)作品
183 張悅作品
184 肖蓉作品
185 董友云作品
186 宋來福 蒲澤敏作品
187 郜巖作品
188 劉耀慶作品
封面：自畫像/格列柯
封二：女人體/薛雁群
封三：征稿啟事
封底：鴻儔鶴侶/劉曉第
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