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卷首語
    1　菡萏葳蕤思念瘦  菜園
藝術(shù)資訊
    6　國畫長卷《萬里長征新畫卷》亮相北京
    6　中國美術(shù)館展出西南少數(shù)民族背扇精品
    6　許大鈞新著《江山多嬌》問世
    7　第十六屆PHE國際青少年書畫大會美育盛典舉行
    7　2016年度IDEA獎揭曉“中國設(shè)計(jì)”不落俗套
    7　“昆玉雅集”暢談文人書房里的生活美學(xué)
美術(shù)時空
   8　論焦墨山水畫的藝術(shù)特點(diǎn)  張藝
   10　論《清明上河圖》中的植物  馬俊堅(jiān)
   12　西方抽象表現(xiàn)性繪畫中的“直抒胸臆”  郭曉卉
   13　觀念置換——論民族審美心理的排他性對當(dāng)代油畫的積極作用  肖霄
   15　仇英《江南春》卷賞析  王超
   16　淺論中國畫創(chuàng)作意韻的內(nèi)涵及體現(xiàn)  秦林倩
   17　我國水彩畫對于意境美學(xué)觀念的借鑒思考  范波
18　淺析中國花鳥畫的意境美  吳瑕
19　工筆人物畫的歷史與當(dāng)代發(fā)展  張希
   21　戈雅作品中的人民性特征  馬曉峰
   22　中國畫的形式語言  翟慧玲
   23　當(dāng)代油畫藝術(shù)創(chuàng)作中的肌理表現(xiàn)探析  張寧
   24　淺析南宋山水畫的構(gòu)圖形式  杜燕
   25　淺談油畫中色彩的情感表現(xiàn)  劉俊
   26　淺談中國畫的筆墨  晏云
   27　當(dāng)代廣西油畫藝術(shù)中的地域性研究  曹蕙如
   28　論馬蒂斯繪畫的藝術(shù)特征  馮俊珂
   29　淺談新表現(xiàn)主義繪畫  武書成
   30　淺談魏晉時期人物品藻對人物畫的影響  孫海娟
人文研究
31　“互聯(lián)網(wǎng)+”時代背景下油畫創(chuàng)作藝術(shù)性的新模式與新趨勢探索  王忠恒
35　大型陶瓷雕塑制作中的泥坯成型方法  羅嘉
36　淺析魯迅書法中憂國憂民的思想  李芬
38　牙舟陶和苗族刺繡的生境  李莉
40　淺談裝裱修復(fù)對書畫長久保存的作用與影響  楊陽
理論研究
41　數(shù)字媒體藝術(shù)的表現(xiàn)特性研究  薛文峰
   44　羌族織繡工藝地域性的藝術(shù)特征  卓千曉
   45　硯邊釋疑  邱永培
   48　近30年來中國畫藝術(shù)觀念與創(chuàng)作實(shí)踐  任仲佩丁月華
   50　務(wù)實(shí)響應(yīng)國家戰(zhàn)略，共繪浦東25周年  戴奇志
   52　中西方藝術(shù)雙年展比較研究  李昌龍
   54　試論現(xiàn)象學(xué)在審美意識中的應(yīng)用  方園
   56　數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)在城市文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)中的應(yīng)用  邊婧
   57　試論當(dāng)代藝術(shù)下的視覺藝術(shù)管理  高寧尚鴻雁
藝術(shù)攝影
58　瓊庫什臺人體草原——美人背  新疆阿紫
視覺設(shè)計(jì)
60　論品牌服裝市場核心競爭力  楊賢春
   62　淺析文化創(chuàng)意園區(qū)導(dǎo)視的個性化設(shè)計(jì)  羅瑜
   64　試析設(shè)計(jì)手繪草圖對室內(nèi)設(shè)計(jì)師的重要性  夏蓮
   66　探索可持續(xù)發(fā)展的室內(nèi)軟裝飾設(shè)計(jì)  劉福元
   68　現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)中傳統(tǒng)元素的運(yùn)用  張樂晨
   70　現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中中國傳統(tǒng)文化元素的運(yùn)用研究  范君
   72　廣府實(shí)用繡的創(chuàng)新設(shè)計(jì)研究  何雪楊曉旗
   74　中國吉祥紋樣在旗袍設(shè)計(jì)中的應(yīng)用  曾紅
   76　博物館展示的數(shù)字化介入  張強(qiáng)
   78　產(chǎn)品語意學(xué)研究下的情感化餐具設(shè)計(jì)  孫亞婷
   80　湘西民居特色元素在室內(nèi)陳設(shè)設(shè)計(jì)中的運(yùn)用  王莉莉潘紫璇
   82　淺談傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用  孟巖
   84　當(dāng)數(shù)據(jù)可視化遇上輕應(yīng)用  潘尚仕
   86　淺析海報(bào)的分類和設(shè)計(jì)要素  許虹
   87　淺析手繪圖形在平面設(shè)計(jì)中的表現(xiàn)方法  柴彬彬
   88　產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)項(xiàng)目對于素描能力的研究  趙福華
   89　裝幀設(shè)計(jì)應(yīng)體現(xiàn)圖書的內(nèi)在精神氣質(zhì)  程舟行
   90　旅游酒店設(shè)計(jì)的地域和文化象征探討  董琨
   91　新中式風(fēng)格家具的設(shè)計(jì)方向探討  鄧邦坤
   92　淺談手工制作紙盒包裝樣品的方法  王可
   93　界面圖標(biāo)視覺設(shè)計(jì)與交互技術(shù)表現(xiàn)關(guān)系處理  姜春媛
   94　消費(fèi)文化視野下的符號消費(fèi)與現(xiàn)代服飾芻議  宋海帆
   96　傳統(tǒng)視覺元素在平面設(shè)計(jì)中的運(yùn)用芻議  王曦茜
   97　招貼設(shè)計(jì)中圖形創(chuàng)意的重要性  楊瀟瀟
   98　中國傳統(tǒng)文化在服裝設(shè)計(jì)中的創(chuàng)新應(yīng)用  李琳
   99　淺談平面設(shè)計(jì)元素視覺表現(xiàn)的多維化  楊璐
100　墻體手繪藝術(shù)在室內(nèi)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用  邵賢郭正倫
101　關(guān)于廣告設(shè)計(jì)中的造型因素  宋小靜
102　淺析高職院校UI設(shè)計(jì)課程現(xiàn)  吳嘉寶
教學(xué)心得
103　平面廣告設(shè)計(jì)思維方法的創(chuàng)新思路及途徑解  蔡曉軍
105　淺談我國民族文化與設(shè)計(jì)藝術(shù)  安靜黃瑞芬
106　微型課題導(dǎo)引在美術(shù)鑒賞教學(xué)中的運(yùn)用  周宏
108　優(yōu)秀文化歷史傳承在高校藝術(shù)設(shè)計(jì)教育中的復(fù)興  鞏妍斐
  110　傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)視野下的高校藝術(shù)設(shè)計(jì)教育  張雯靖
112　數(shù)字媒體時代下傳統(tǒng)文化教育在高校藝術(shù)專業(yè)中的體現(xiàn)  劉慧琳
114　藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)“職場化”實(shí)踐教學(xué)改革的探索與思考  汪洋
116　淺析民辦高校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)校外實(shí)踐基地的建設(shè)意義與校內(nèi)提高教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控體系  劉婷
118　剪紙藝術(shù)在啟蒙教育中的應(yīng)用新解  梁書鵬
120　對審美教育的再思考  陳鵬
122　油畫創(chuàng)作教學(xué)中的抽象性裝飾美感研究  高艷慧
124　基于翻轉(zhuǎn)課堂的設(shè)計(jì)專業(yè)課程教學(xué)改革研究  光飛
126　淺談審美關(guān)懷教育在當(dāng)今素描教學(xué)中的作用  崔可
127　以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為驅(qū)動的動畫專業(yè)課程教學(xué)模式研究  喻放
128　設(shè)計(jì)類專業(yè)課程實(shí)踐性環(huán)節(jié)多元互動教學(xué)模式改革探討  付予周飛碟
129　動漫教學(xué)實(shí)踐探索  王曉婷
130　淺談建構(gòu)主義教學(xué)對美術(shù)教育的啟示  蔡夢婷
131　論微課在高校美術(shù)教學(xué)中的運(yùn)用  蔣秀召
  132　由“絲路精神”探討藝術(shù)創(chuàng)意中心的建設(shè)  徐曉星
135　美術(shù)教育在大學(xué)生人文素質(zhì)培養(yǎng)中的作用研究  湯少哲
136　淺談視覺傳達(dá)教學(xué)改革的有效途徑  張鐘靈
137　如何建立國內(nèi)高等院校開放的珠寶首飾設(shè)計(jì)教育體系  譚一
138　動畫教學(xué)體系中的數(shù)碼影像課程芻議  司桂松
139　工筆線描在高中美術(shù)速寫教學(xué)中的運(yùn)用和成效  林雁翔
140　藝術(shù)設(shè)計(jì)人才跨界培養(yǎng)與實(shí)踐  饒鑒余夢瑤
141　新媒體時代廣告設(shè)計(jì)教學(xué)的改革  朵蘭閆占軍
  142　淺談高校美術(shù)教學(xué)改革過程中學(xué)生創(chuàng)造性思維的培育  聶啟
143　對建筑表現(xiàn)技法課程中侗族建筑手繪表現(xiàn)教學(xué)的幾點(diǎn)思考  黃薇薇
144　基于建構(gòu)主義的景觀設(shè)計(jì)課程教學(xué)策略  李麗媛葉云李明術(shù)
146　淺高校視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)以學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)為引擎的教學(xué)改革  常虹
147　高職院校藝術(shù)設(shè)計(jì)教育的發(fā)展與改革  王紅巖
148　淺談高等美術(shù)教育理念自由開放的重要性  李祺
149　關(guān)于視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)職業(yè)指導(dǎo)課程開展與實(shí)踐的探索  李青青
151　淺談中國人物畫教學(xué)中寫生課程的重要性  李朝昱
152　提升公共服務(wù)意識，創(chuàng)新導(dǎo)視設(shè)計(jì)教學(xué)實(shí)踐  于振丹
153　基于MOOC平臺的美術(shù)網(wǎng)絡(luò)教育研究  琚振
154　藝術(shù)類專業(yè)設(shè)計(jì)色彩課程教學(xué)改革探析  盧春趙玉德
155　市場需求下的廣告設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)研究  姚傲雪
156　定格動畫教學(xué)中對學(xué)生創(chuàng)造力的培養(yǎng)  王睿
158　情境學(xué)習(xí)理論在藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用  李晨
159　環(huán)藝設(shè)計(jì)教育的工業(yè)化傾向研究與思考  耿舒暢
160　環(huán)境藝術(shù)教學(xué)中對學(xué)生設(shè)計(jì)表達(dá)能力培養(yǎng)的研究  潘慧
161　無為教育理論在美術(shù)課堂教學(xué)中的運(yùn)用  楊琳
162　高職藝術(shù)服裝設(shè)計(jì)類專業(yè)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的課程設(shè)計(jì)與實(shí)施  葉淑芳孫雪麗
163　普通高校美術(shù)教育中發(fā)揮思想政治教育作用的途徑  張立峰
164　廣告設(shè)計(jì)專業(yè)項(xiàng)目教學(xué)法實(shí)踐與探索  農(nóng)湘媛
165　論當(dāng)下油畫教學(xué)中使用照片的價(jià)值  張小進(jìn)
166　提升中職美術(shù)“欣賞·評述”課教學(xué)成效的對策研究  官水鳳
167　美術(shù)教學(xué)對青少年情緒狀態(tài)的影響分析  董曉芳
168　小班美術(shù)趣味線條畫研究  孫佳航
169　繪畫新媒材的超級聯(lián)想  陳琛
170　淺談高校素描頭像課程的教學(xué)方法  羅蘭
園林與建筑
  171　井陘地都村建筑裝飾藝術(shù)淺析  趙丹琳
173　樂山城市游憩景觀植物的選用和配置分析  黃佳祝彬
176　淺談宋式塔林與哥特式教堂的差異  白楊
177　開封雙龍巷歷史街區(qū)居住環(huán)境改造初探  汪海
178　地域文化與未來城市發(fā)展研究  張蕓
藝術(shù)菁英
  179　向穎晰作品
180　李潔作品
181　哈春發(fā)  張超作品
182　吳桐作品
183　宋冬雪  楊婷婷  溫馨  李喬作品
184　李帆作品
185　王世琴作品
186　田曉芳作品
187　張瀟  黨君  李增輝  涂凱歌作品
188　王國威作品

封面：吳作人/于安東
封二：公益廣告
封三：征稿啟事
封底：素娥粉黛/吳冠華

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