卷首語(yǔ)
1 一座城連著山和水 程富金
藝術(shù)資訊
6 安徽徽州傳統(tǒng)工藝特展“徽匠神韻”開(kāi)展
6 袁運(yùn)生藝術(shù)展亮相中國(guó)美術(shù)館
6 汪觀清新安藝術(shù)館開(kāi)館
7 “全國(guó)第二屆書(shū)法臨帖作品展”在廣州舉行
7 中央美術(shù)學(xué)院精微素描教學(xué)展走進(jìn)大芬油畫(huà)村
7 西安美術(shù)學(xué)院新中國(guó)美術(shù)研究所成立
藝術(shù)欣賞
8 滄海一粟 許凱明
美術(shù)時(shí)空
10 淺析畢加索對(duì)線條的運(yùn)用 張 格
12 漫談意象油畫(huà)中的意境表述 吳石英 李曉蕾
13 水彩畫(huà)中情感因素的作用和表現(xiàn)形式 陳務(wù)其
14 論博納爾繪畫(huà)藝術(shù)中的東方韻味 諸若宸
16 蒙古族題材繪畫(huà)中的人物特色研究 長(zhǎng) 青
17 論“馬一角，夏半邊”的視覺(jué)圖式 呂 靜
18 淺談苗族服飾在工筆畫(huà)中的藝術(shù)表達(dá) 宋冬雪
19 淺析傅山書(shū)畫(huà)成因 班彩玲
人文研究
20 刺繡藝術(shù)在三維空間中的應(yīng)用 趙 佑 繆根生
22 多重文化視域下中國(guó)傳統(tǒng)木雕藝術(shù)的回顧與總結(jié) 李姝琪
24 淺談苗族湘西型剪紙圖案的現(xiàn)代開(kāi)發(fā) 李 淼
25 淺析《新莽嘉量》 黨 凱
26 追尋故鄉(xiāng)的美 顧 婕
27 從《大眾》畫(huà)報(bào)看20世紀(jì)30年代中國(guó)藝術(shù)攝影特點(diǎn) 伊 龍
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)
28 中國(guó)傳統(tǒng)民間藝術(shù)數(shù)字化保護(hù)研究總結(jié)與分析 劉曉慧
30 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)傳承與文化創(chuàng)意 毛小越
理論研究
31 如何理解藝術(shù)和美之間的關(guān)系 李夢(mèng)麗
33 大漆材料運(yùn)用于油畫(huà)創(chuàng)作的實(shí)驗(yàn)研究 陳宏慶 張 樂(lè) 陳筠筠
36 論將風(fēng)格化引入到油畫(huà)創(chuàng)作當(dāng)中 彭朝藝
40 我們?yōu)榱耸裁?mdash;—由一幅臨摹作品引發(fā)的思考 李文強(qiáng)
41 淺談鋼筆畫(huà)學(xué)習(xí)與創(chuàng)作 李達(dá)道 董健帆
42 性格對(duì)審美的影響 郭 彪
43 繪本插圖如何選擇繪畫(huà)元素 韓永剛
44 對(duì)銅版畫(huà)轉(zhuǎn)印技術(shù)的研究和分析 鄒文文
45 攝影“微”時(shí)代造就手機(jī)攝影的科技美 陳 辰
視覺(jué)設(shè)計(jì)
46 視覺(jué)傳達(dá)創(chuàng)新在城市公共文化服務(wù)體系建設(shè)中的可行性分析 王 柯 陳 晨
48 平面廣告設(shè)計(jì)中漢字特性的應(yīng)用 胡涓華
50 平面設(shè)計(jì)中的傳統(tǒng)美術(shù)色彩運(yùn)用研究論述 郭志鴻
52 淺談修德的中國(guó)古代物品設(shè)計(jì) 鄔露蕾
54 中國(guó)傳統(tǒng)文化元素在現(xiàn)代設(shè)計(jì)中的應(yīng)用 盧禹霞 靳 鳳
55 剪紙藝術(shù)在家居靠枕上的創(chuàng)新表現(xiàn) 馬永燦 劉 慧
56 淺談版式設(shè)計(jì)的發(fā)展趨勢(shì) 寇俊瑤
57 漢服元素在燈具設(shè)計(jì)中的運(yùn)用 杜 煌 牛銀銀 張 靜
58 信息藝術(shù)設(shè)計(jì)中的圖形個(gè)性化設(shè)計(jì)理念分析 陸姍姍
60 淺談扎染在服裝設(shè)計(jì)中的應(yīng)用趨勢(shì) 丁小倩
61 包裝設(shè)計(jì)中形、色的視覺(jué)認(rèn)知 林長(zhǎng)菊
62 平面設(shè)計(jì)中的符號(hào)語(yǔ)義表達(dá) 李宜軒
63 扎染藝術(shù)在現(xiàn)代服飾品中的應(yīng)用 任陽(yáng)陽(yáng)
64 當(dāng)代藝術(shù)觀下的商業(yè)空間體驗(yàn)設(shè)計(jì)要點(diǎn)分析 王 樂(lè)
65 展示設(shè)計(jì)中的綠色設(shè)計(jì)理念與設(shè)計(jì)方法分析 佘林子
67 論包裝設(shè)計(jì)色彩應(yīng)用的原則和方法 許 靈
68 仿生設(shè)計(jì)在陶瓷產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的運(yùn)用 康 樂(lè)
69 基于用戶體驗(yàn)的APP設(shè)計(jì)研究 孫海姣
70 版式設(shè)計(jì)原理在商業(yè)畫(huà)冊(cè)中的運(yùn)用 鐘蘭馨
71 基于人性思考的廣告創(chuàng)意策略研究 鄧楚君
72 無(wú)錫兒童醫(yī)療環(huán)境的視覺(jué)導(dǎo)向設(shè)計(jì)研究 姜 茜
園林與建筑
73 基于南通地域文化的公共設(shè)施設(shè)計(jì)實(shí)踐 顧 柯 王澤北 趙世承
76 以無(wú)筑有 吳炳南 袁早華
動(dòng)漫探索
77 試分析二維動(dòng)畫(huà)制作中數(shù)字繪畫(huà)技術(shù)的重要意義 張 濤
78 商業(yè)動(dòng)畫(huà)長(zhǎng)片的故事模式研究 吳 越
教學(xué)心得
80 貧困民族山區(qū)學(xué)校校本美術(shù)課程區(qū)域推進(jìn)策略 胡顯強(qiáng) 莫紹萍
83 淺談師范類學(xué)校開(kāi)展書(shū)法藝術(shù)教育的重要意義 楊 金
84 環(huán)境創(chuàng)設(shè)與幼兒認(rèn)知行為特征的交互關(guān)系 楊 婷
86 對(duì)動(dòng)畫(huà)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)與工作室模式結(jié)合的思考 邱 楓 張 茵
88 我國(guó)高等設(shè)計(jì)教育存在的問(wèn)題及出路探討 丁文霞
90 低年級(jí)美術(shù)課堂教學(xué)中“二次創(chuàng)作”的實(shí)踐與研究 丁志超
92 素質(zhì)教育背景下的高中手繪選修課程實(shí)施策略 何曉露
94 互動(dòng)媒體環(huán)境下中小學(xué)美術(shù)互動(dòng)教學(xué)研究 覃 媚
96 對(duì)學(xué)院版畫(huà)教學(xué)的淺思 萬(wàn) 鳴
98 地域特色在插畫(huà)設(shè)計(jì)課程教學(xué)中的研究 譚 謙
100 基于安徽省民辦教育體制下的工作室教學(xué)模式改革研究 周 宇
102 “自在具足” 陳 堅(jiān) 李 濤 王 寬
104 高師美術(shù)學(xué)色彩教學(xué)創(chuàng)作思維培養(yǎng)及技能實(shí)踐研究 楊 燦
105 藝術(shù)類院校信息交互設(shè)計(jì)課程體系建設(shè)與優(yōu)化創(chuàng)新 王文聰
107 設(shè)計(jì)教育的“工作室培養(yǎng)模式”研究 朱華欣
108 項(xiàng)目型模擬設(shè)計(jì)模式在3DS MAX軟件教學(xué)中的應(yīng)用 周 飛
109 工藝美術(shù)專業(yè)高效課堂的構(gòu)建策略研究 郝歡歡
110 文化軟實(shí)力視閾下陜西特色藝術(shù)在高校藝術(shù)教育中的研究 孫 楠
111 淺析水彩教學(xué)中光影的表現(xiàn)方法 格日樂(lè)
112 如何借助中職繪畫(huà)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力 王 艷 惠 慧
113 圖形創(chuàng)意與創(chuàng)造性思維的培養(yǎng) 黃 蘋(píng)
114 淺談DIY課程在小學(xué)美術(shù)課堂中的優(yōu)勢(shì) 黃文穎
115 玉器之美 沈 甦
116 水彩在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的創(chuàng)新運(yùn)用 張?zhí)罨?br />
117 書(shū)法史教學(xué)二題研究 李思航
118 高校雕塑教學(xué)中學(xué)生綜合能力培養(yǎng)策略研究 彭 凡
119 美術(shù)課培養(yǎng)兒童“求異”思維初探 出培陽(yáng)
120 關(guān)于壁畫(huà)教學(xué)的幾點(diǎn)思考 彭 苑
121 數(shù)字媒體藝術(shù)教學(xué)模式的創(chuàng)新研究 盧 娟
122 高職CAD室內(nèi)設(shè)計(jì)制圖教學(xué)之我見(jiàn) 周艷芳
123 一節(jié)中小學(xué)書(shū)法課的課堂評(píng)價(jià) 胡晶晶
124 多媒體教學(xué)在初中美術(shù)教學(xué)中的運(yùn)用 謝 婧
125 基于過(guò)程控制觀點(diǎn)的藝術(shù)類專業(yè)碩士培養(yǎng)方案研究 王 杉
126 淺議水性材料實(shí)驗(yàn)繪畫(huà)教學(xué) 張振江
128 淺析計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)在景觀設(shè)計(jì)課程教學(xué)中的應(yīng)用 王倩穎
129 少兒國(guó)畫(huà)教學(xué)初探 石 晶
130 淺談小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)中多媒體的應(yīng)用 傅見(jiàn)軍
131 填色繪畫(huà)激活智力障礙兒童的美術(shù)課堂 張曉盛
132 關(guān)于當(dāng)代高等書(shū)法教育的思考 陳夢(mèng)圓
133 美術(shù)教學(xué)中滲透?jìng)鹘y(tǒng)文化教育 錢(qián)小玲
134 論色彩構(gòu)成教學(xué)的探索與實(shí)踐 李星麗
135 初學(xué)素描應(yīng)具備的幾種基本功夫 楊 軍
136 例談小學(xué)美術(shù)教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 范祝君
138 淺析初中生的美術(shù)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī) 李 晞
139 中學(xué)美術(shù)欣賞課的教學(xué)方法探索 韓 民
140 “望”“聞”“問(wèn)”“切”：探尋美術(shù)教學(xué)的新美景 王 藝
141 視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)包裝設(shè)計(jì)課程教學(xué)方式與方法的改革 周祺芬
142 淺析高等學(xué)校中水彩畫(huà)教學(xué)的本體語(yǔ)言 孫詩(shī)謙
143 淺談小學(xué)美術(shù)之個(gè)性化教學(xué)的運(yùn)用 李 青
144 高中美術(shù)鑒賞中當(dāng)代藝術(shù)內(nèi)容的教學(xué)研究 周朝梅
145 “互聯(lián)網(wǎng)＋”背景下高校裝飾藝術(shù)品類課程作業(yè)校企結(jié)合方式探索 黃怡爭(zhēng)
146 引導(dǎo)幼兒運(yùn)用不同材料開(kāi)展拓印活動(dòng) 顧 怡
147 優(yōu)化美術(shù)作業(yè)環(huán)節(jié) 促進(jìn)高效課堂生成 梁婉菊
148 淺談?dòng)變簣@美術(shù)活動(dòng)中的有效師幼互動(dòng) 王思慧
149 未雨綢繆 楊小波
150 如何在美術(shù)課堂上培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立的美學(xué)觀 尤小蘭
151 淺談學(xué)前兒童美術(shù)教育中的創(chuàng)造力培養(yǎng) 秦 雯
152 論美術(shù)教育中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng) 馮遠(yuǎn)宇
153 美術(shù)課里的故事 卿 玲
154 高中美術(shù)“一主多選”研學(xué)新樣態(tài)探究 吳航飛
155 美術(shù)課堂中提高平面設(shè)計(jì)“創(chuàng)客”學(xué)生美術(shù)素養(yǎng)的探索 鄭 蘭 徐海洋
156 小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的個(gè)性培養(yǎng)初探 許雅芬
157 淺析如何在初中美術(shù)課上進(jìn)行篆刻教學(xué) 許 強(qiáng)
158 中職美術(shù)教學(xué)中學(xué)生審美能力的培養(yǎng)方法探討 夏建敏
159 工作坊模式的專題攝影教育探討 王培蓓
161 中職剪紙教學(xué)活動(dòng)方法研究 姚明東
162 幼兒實(shí)物版畫(huà)的特點(diǎn)及實(shí)踐 陶思玥
163 如何正確評(píng)價(jià)幼兒版畫(huà)作品 張赟超
164 生活化教學(xué)策略在小學(xué)低年級(jí)美術(shù)課堂中的運(yùn)用淺探 楊開(kāi)慶
165 淺談初中美術(shù)課堂如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 苗 麗
166 新課標(biāo)背景下的小學(xué)美術(shù)教學(xué)創(chuàng)新 石 雁
167 談小學(xué)美術(shù)教育中的提問(wèn)策略 李曉慧
168 讓高中美術(shù)鑒賞課“動(dòng)起來(lái)”唐佳霓
169 小學(xué)美術(shù)教育滲透心理健康教育的研究 張 任
170 在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力芻議 馮海東
171 小學(xué)童真水墨“活態(tài)”教學(xué)研究 巫艷秋
172 大班幼兒紙漿畫(huà)實(shí)踐探究 沈 潔
173 多“點(diǎn)”融合 助力美術(shù)教學(xué) 劉忠記
174 《校園新伙伴》的有效教學(xué)策略 周志英
176 淺談小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的情感教育 陳小娟
177 試析中職美術(shù)教學(xué)中應(yīng)該解決的若干問(wèn)題 歐豐華
178 走進(jìn)小課堂，見(jiàn)證民俗藝術(shù)大發(fā)展 張 睿
179 試論赫伯·里德藝術(shù)教育思想對(duì)小學(xué)美術(shù)教育的啟示 黃一婧
180 如何培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)生觀察能力 陳亞萍
181 淺議學(xué)前教育專業(yè)美術(shù)教學(xué)的重要性 劉 平
182 中國(guó)畫(huà)筆墨技法教學(xué)探索 鄭雅楠
藝術(shù)菁英
183 李娜娜作品
184 田金良 王悅 張牧 王培蓓作品
186 李永宏作品
187 竇茗越作品
188 姜云作品
封面：自畫(huà)像/卡爾·拉爾森
封二：女人體/陳漸
封三：征稿啟事
封底：寂靜的山村/唐鳳鳴
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