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《美術(shù)教育研究》2018年2月(上)目錄
添加日期:2018年03月22日  瀏覽次數(shù):  字體大小: 【字體:
卷首語
  1    春節(jié),我們回家    郇明春
藝術(shù)資訊
  6    中國美術(shù)館新年展開幕
  6    法國學(xué)院派美術(shù)珍藏亮相國博
  6    “以古開今 傳承創(chuàng)新”畫展開幕
  7    “形象的鏈接——中國美術(shù)學(xué)院油畫雙年展”開幕
  7    重慶中國三峽博物館舉辦福犬迎春展
  7    “距離的暖意——曾三凱、王犁畫展”法國開幕
藝術(shù)欣賞
  8    雪滿青龍橋    于海童
美術(shù)時空
 10    廣西北部灣經(jīng)濟區(qū)題材油畫發(fā)展初探    鄧琪穎
 12    淺析安德魯·懷斯獨特的繪畫風(fēng)格    胡博 遲慧鑫
 13    淺論米芾“真我”    劉軍
 14    論主觀色彩在油畫創(chuàng)作中的運用    胡芮
 15    淺析龔賢之“黑龔”    郭文
 16    論納比派繪畫的藝術(shù)形式    陳竹意
 17    禪宗空靈意蘊對當(dāng)代意象油畫創(chuàng)作的影響    熊武
 19    潘天壽山水畫題跋藝術(shù)分析    劉應(yīng)軍
 20    從生命原型看米羅繪畫作品    唐霞
 21    淺析德拉克洛瓦浪漫主義繪畫表現(xiàn)手法    張圣林
 22    淺析范寬山水畫中橋梁的造型表現(xiàn)    盧少雯
 23    淺析學(xué)習(xí)大師創(chuàng)作草圖的重要性    郄柳茵
 24    以《麥田上的烏鴉》為例分析凡·高的藝術(shù)表現(xiàn)力    劉佳佳
 25    家國情懷  田園牧歌    謝硯文
 26    淺析宋徽宗時期花鳥畫的形式之美    閆先超
 27    盧西安·弗洛伊德繪畫語言分析    李銳
 28    論道家哲學(xué)與中國山水畫藝術(shù)    蚌小云 多榮
 29    我國當(dāng)代風(fēng)景油畫創(chuàng)作的表現(xiàn)意識研究    程思佳
 30    水彩藝術(shù)的美學(xué)價值挖掘    劉瑤
 31    藝術(shù)源于生活    周士裎
人文研究
 32    傳統(tǒng)雕刻圖形藝術(shù)的應(yīng)用研究    郝恩 馬茜
 34    陶瓷與漆藝的聯(lián)想    武曉瑾 胡偉
 36    淺析西和縣張莊村瓦當(dāng)紋樣    狄德全 張林雄
 38    法國路易十五時期洛可可風(fēng)格家具研究    郭玉潔 涂靜萱
 39    文藝復(fù)興時期的室內(nèi)裝飾及家具特點    饒晰昕 胡佩佳
 40    淺析蔚縣剪紙三代傳承人作品特征    郝晶晶
 41    淺析徐浩家族書學(xué)傳承的實質(zhì)    喬曉昕
 42    “光繪抽象”攝影師——詹姆斯·威林    聞惠
 43    當(dāng)代雕塑藝術(shù)中的字體設(shè)計    王赫
 44    淺談當(dāng)代雕刻的“技”與“藝”    趙楊
理論研究
 45    中國傳統(tǒng)繪畫理論對中國當(dāng)代油畫的影響探究    王瑞瑩
 46    論美術(shù)教育在人文精神培養(yǎng)中的作用    趙永強
 48    徐渭藝術(shù)創(chuàng)作的心理分析初探    陶玉 陳曉英
 50    “道”與“器”關(guān)系之探討    劉軼
 51    以中國畫為例淺析“技進于道”與“形而上者謂之道形而下者謂之器”的關(guān)系    宋艷艷 李豐田
 52    淺談豐子愷的藝術(shù)觀    劉丹
 53    試論綜合材料的運用在當(dāng)代藝術(shù)創(chuàng)作中的重要性    吳福成 張李娜
 54    油畫風(fēng)景寫生的方法研究    王峰 李楠
 55    油畫色彩表現(xiàn)的情感內(nèi)涵    馬妍巖
 56    行遠自邇,登高自卑    江紅梅
 57    繪本創(chuàng)作漫談    朱暄
視覺設(shè)計
 58    關(guān)于平面設(shè)計中的色彩美學(xué)分析    王長征
 60    平面設(shè)計視覺美學(xué)中的計算機輔助技術(shù)的應(yīng)用分析    繆雨珂
 62    海報設(shè)計中的“犯錯”創(chuàng)意解析    陳果
 64    鏤空藝術(shù)在現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計中的創(chuàng)新體現(xiàn)    張藝源
 66    基于無意識設(shè)計的移動交互界面研究    聶璐
 67    戲曲劇目名字體印象設(shè)計探析    葉峰泉
 69    在現(xiàn)代標志設(shè)計中感受中國傳統(tǒng)文化意蘊    李立晨
 70    探究幼兒園室內(nèi)空間的色彩設(shè)計    張寶旺
 71    中國傳統(tǒng)元素在室內(nèi)空間設(shè)計中的研究與運用    肖園瓊
 72    從色彩情感角度談VI設(shè)計中色彩的運用    候少蓉
 73    廣告設(shè)計中視覺語言與文案策劃的統(tǒng)一    白瑩
 74    服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計的美學(xué)元素運用探究    邢琳
 75    軟裝設(shè)計在居住空間中的趨勢發(fā)展探究    陸黛靈
 76    幼兒園公共空間藝術(shù)設(shè)計中軟材料的創(chuàng)新運用    鐘雨岑 楊衛(wèi)華
 77    地域文化下的室內(nèi)設(shè)計研究    葉檸
園林與建筑
 78    地域文化元素在公共環(huán)境空間設(shè)計中的應(yīng)用研究    房芳
 80    村落老院審美與意義的重構(gòu)    舒興川
 82    王澍建筑設(shè)計思想探析    劉曉龍
 83    淺析城市公共藝術(shù)中的現(xiàn)代雕塑    陸增康
 84    中國元素在現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)中的應(yīng)用    劉曉夢 唐強
 86    淺析我國廣場水景觀設(shè)計及形態(tài)特征    于智宇
動漫探索
 87    三維動漫制作與虛擬現(xiàn)實結(jié)合技術(shù)研究    謝旭洲
 88    中國動畫現(xiàn)狀與發(fā)展    張勁夫 漆家偉 羅仕明
教學(xué)心得
 90    工匠精神背景下現(xiàn)代學(xué)徒制雙向提升實踐研究    吳韋
 93    靜態(tài)影像媒介對兒童線條表達的影響    彭紹雯
 97    遷移教學(xué)法在兒童中國水墨畫教學(xué)中的妙用    文麗鳳
100    富陽元書紙非遺資源引入中小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)的思考與實踐    李海亮
103    淺論本科高校動畫專業(yè)元件動畫知識的教學(xué)    沈超
105    皮影藝術(shù)融入高校裝飾畫課程的研究與實踐    彭麗
108    藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)中高職銜接辦學(xué)“5+5”模式的實踐與思考    朱登勝 許曉萍
110    文化承載視域下的高校美術(shù)教育課程改革探討    張元
112    高職院校藝術(shù)設(shè)計專業(yè)以工作室為平臺的現(xiàn)代學(xué)徒制教學(xué)模式探索    王曉聞
114    關(guān)于陶藝教學(xué)在學(xué)前教育專業(yè)中的思考    金婷玉
116    微媒體在藝術(shù)類廣告理論課程教學(xué)中的應(yīng)用研究    余蘭亭
118    在篆刻藝術(shù)教學(xué)中拓展大學(xué)生的人生感悟    任漫叢 李慶軍
120    高等美術(shù)院校美術(shù)教育專業(yè)課程體系的沿革與創(chuàng)新    陳斌 邱凌
122    建筑裝飾設(shè)計課程對分式課堂教學(xué)模式應(yīng)用研究    郭春華
124    藝術(shù)設(shè)計專業(yè)基礎(chǔ)理論課程教學(xué)方法改革研究    李悅
126    “3A”模式的風(fēng)景園林美術(shù)基礎(chǔ)系列課程鏈拓展研究    秦仁強 周欣 左紅
128    應(yīng)用型本科教學(xué)改革探究    孫鵬
130    美國本科動畫專業(yè)課程設(shè)置比較與分析    徐雯雪
132    基于3D打印綜合應(yīng)用的產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)課程群建設(shè)    張春慶 李曉輝 范蕓
134    高職藝術(shù)設(shè)計工作坊式教學(xué)評價與考核方法探究    袁金戈
136    環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)構(gòu)成設(shè)計課程教學(xué)改革與創(chuàng)新    韓曉
137    高校素描教學(xué)中藝術(shù)性的回歸    徐亮節(jié)
139    項目驅(qū)動的進階式計算機輔助設(shè)計Rhino教學(xué)實踐研究    張世煒
140    “一課一展”    張聰麗
141    基于微信的混合式學(xué)習(xí)在住宅空間設(shè)計課程中的研究與實踐    樊超
143    試析服裝工藝設(shè)計課程的創(chuàng)新教學(xué)模式    何曉敏
144    基于構(gòu)成觀念的中國畫視覺形式教學(xué)    陳勇
145    高校動漫教學(xué)中創(chuàng)新意識的培養(yǎng)研究    喬德基
146    淺談多元文化背景下的高校素描教學(xué)    秦艷潔
147    探析油畫個性化語言與高校美術(shù)教育的結(jié)合    高艷蓉
148    公共建筑裝飾設(shè)計課程教學(xué)問題與教學(xué)方式探索    佘林子
149    面向創(chuàng)意·創(chuàng)新·創(chuàng)業(yè)的設(shè)計教學(xué)    張向東
151    數(shù)字技術(shù)在動畫運動規(guī)律課程教學(xué)中的運用    謝媛
152    設(shè)計色彩課程教學(xué)改革再思考    楊瀟瀟
153    信息技術(shù)在小學(xué)美術(shù)“造型·表現(xiàn)”教學(xué)中的應(yīng)用    孫長紅
154    課堂教學(xué)與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承策略探討    夏金鳳 鳳建煌
156    淺析人文精神在美術(shù)欣賞課中的體現(xiàn)    陳祥
157    高職院校美術(shù)教育專業(yè)素描教學(xué)研究    何明奎
158    工藝翻轉(zhuǎn)設(shè)計基礎(chǔ)課程的教學(xué)實踐探索    柴家翔
159    中職美術(shù)教育中人文精神的培養(yǎng)策略    李靜
160    探索與實踐應(yīng)用型本科藝術(shù)設(shè)計專業(yè)人才培養(yǎng)與教學(xué)模式    滕艾娟
161    小學(xué)教育專業(yè)陶藝教學(xué)的現(xiàn)狀與存在的問題    孫巍
163    東莞非遺千角燈技藝在視覺傳達設(shè)計教學(xué)實踐中的應(yīng)用研究    蘇專
164    設(shè)計素描教學(xué)中建構(gòu)學(xué)生的藝術(shù)化心理結(jié)構(gòu)研究    楚 楚
165    高職院校藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)模式探究    王婧
166    “以賽促學(xué),以賽促教”在設(shè)計課程教學(xué)改革中的實踐探索    張慧
167    中職美術(shù)素描教學(xué)打造高效課堂提高教學(xué)效率分析    王方昉
169    我國高校油畫教學(xué)中的多元化教學(xué)方式    廖蘭
170    民間美術(shù)資源在中職美術(shù)教育中的應(yīng)用研究    楊令
171    美術(shù)課中學(xué)生綜合智能開發(fā)探究    鄭芙紅
172    探究構(gòu)建初中美術(shù)欣賞課有效課堂的措施    金蘭
173    小學(xué)美術(shù)泥塑對培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力的具體應(yīng)用    鈕悅珍
174    關(guān)于素描學(xué)與教的所思所想    沙比娜·依明
175    “互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下動漫制作技術(shù)專業(yè)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方式思考    周荃
176    探究基礎(chǔ)的作用    嚴潔
177    對美術(shù)繪畫專業(yè)素描基礎(chǔ)課程的教學(xué)研究    李吉 付淇
178    學(xué)前教育階段的美術(shù)教育研究    王婷
179    游戲化教學(xué)對兒童水墨畫學(xué)習(xí)的啟發(fā)    李煬
180    新課程下初中美術(shù)肖像畫教學(xué)管窺    冒孿國
181    銅鏡文化在中學(xué)美術(shù)教育的運用研究    石澎潮
182    初中美術(shù)鑒賞課與綜合學(xué)科的聯(lián)系    吳欣欣
183    淺析初中美術(shù)課程中人文素養(yǎng)教育    郭偉
184    農(nóng)村小學(xué)美術(shù)課堂開展“生活情趣化”版畫教學(xué)研究    張丹丹
185    幼兒美術(shù)教育課程改革實踐與探索    朱鳴宇
藝術(shù)菁英
186    鄭韻  呂宛瑾  黃夏麗  付軒宇作品
187    王笑笑  趙純子  寧飛  徐慧琳作品
188    陳芳  韓永剛作品
 
封面:心隨翔鶴憶恩師/孫建東
封二:公益廣告
封三:征稿啟事
封底:松江水暖/吳向東

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