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卷首語(yǔ)
    1　拾起夏花美好，撒向人間凡塵　滋　蕪
藝術(shù)資訊
    6　“新時(shí)代新徽派——安徽書畫40年精品晉京展”
    6　郵驛路運(yùn)河情——全國(guó)中國(guó)畫作品展開幕
    6　“為萬(wàn)世開太平——于右任書法作品展”亮相中國(guó)美術(shù)館
    7　“絲路飛虹——韓樂(lè)然誕辰120周年中國(guó)美術(shù)館藏韓樂(lè)然作品展”開幕
    7　“講中國(guó)故事——第五屆全國(guó)架上連環(huán)畫展”舉辦
    7　“融——法國(guó)杜尚獎(jiǎng)提名藝術(shù)家作品展”舉辦
藝術(shù)欣賞
    8　似水流年　鄒洪元
美術(shù)時(shí)空
10　再探傳統(tǒng)人物畫繪畫空間表現(xiàn)及對(duì)當(dāng)下人物畫的啟示意義　王志飛
12　八大山人晚年繪畫的意象性　劉頤圓
14　個(gè)性化語(yǔ)言在水彩繪畫藝術(shù)中的應(yīng)用　曹靈靈
15　點(diǎn)、線、面在油畫造型中的運(yùn)用　徐文英
16　國(guó)畫藝術(shù)創(chuàng)作中的筆墨元素探析　馬睿哲
17　基于水墨意境的現(xiàn)代陶瓷繪畫創(chuàng)作研究　彭建春
18　水彩人物畫中光與色的表現(xiàn)探究　喬子哲
19　論超現(xiàn)實(shí)主義繪畫中的表現(xiàn)形式和語(yǔ)言特征　石　蕊　石榮強(qiáng)
20　淺析范寬《溪山行旅圖》的筆法氣韻特征　潘　剛
21　傳統(tǒng)文化的精神性浸染下的當(dāng)代油畫　薛　欣　白　羽
22　中國(guó)山水畫的線條解析　張　劍
23　新疆繪畫藝術(shù)的地域性特征與民族性特色　阿不來(lái)提·馬合蘇提
25　野獸派的藝術(shù)語(yǔ)言　王雪琦
人文研究
26　古靜而幽玄　楊　天
27　中國(guó)剪紙的市場(chǎng)開發(fā)現(xiàn)狀研究　甄永亮
29　試析晉系青銅器中鳥類因素成因　羅小雪
30　新時(shí)代背景下民間藝術(shù)的保護(hù)與傳承　黃于瑤
31　淺析唐三彩的藝術(shù)特點(diǎn)　李文娟　糜思蕓
32　數(shù)字動(dòng)畫對(duì)長(zhǎng)沙銅官窯非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承與保護(hù)研究　宗傳玉
33　論大漆螺鈿鑲嵌技藝　劉顯波　楊曉雯
34　淺談魏晉風(fēng)度在書法中的體現(xiàn)　曹　卉
理論研究
35　淺談杜尚如何實(shí)現(xiàn)“現(xiàn)成品”的觀念性表達(dá)　陳　慧
36　關(guān)于當(dāng)代藝術(shù)之我思　仰玉良
37　淺談先秦兩漢時(shí)期“重形”的審美思想　鞏芹宇
38　版畫在東湖綠道公共藝術(shù)中的應(yīng)用　馬瀟瀟
39　對(duì)少兒繪畫中童趣的思考　胡燕春
40　版畫概念的延伸　梁　木
41　淺析銅版畫創(chuàng)作中的情感表達(dá)　范意雪
42　3~5歲兒童繪畫中色彩的設(shè)計(jì)感　夏在希
43　荷蘭小畫派繪畫的藝術(shù)特點(diǎn)淺析　陳　橙
44　民間美術(shù)圖形在油畫創(chuàng)作中的應(yīng)用　陳文雷
視覺設(shè)計(jì)
45　文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)視域下紙藝創(chuàng)新研究　黃成軍
48　VR技術(shù)在傳統(tǒng)工藝現(xiàn)代傳承中的應(yīng)用前景探析　楊達(dá)維
50　戶外防塵椅設(shè)計(jì)　章成華
52　藝術(shù)衍生品的品牌優(yōu)化研究與探索　孫春陽(yáng)
53　探討計(jì)算機(jī)技術(shù)在美術(shù)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用　艾敬園　姜　爽
54　傳統(tǒng)民間美術(shù)與當(dāng)代藝術(shù)設(shè)計(jì)的結(jié)合初探　王大為
55　色彩語(yǔ)義在現(xiàn)代平面廣告設(shè)計(jì)中的應(yīng)用分析　程思遠(yuǎn)
56　民族特色的室內(nèi)空間設(shè)計(jì)淺析　李婧瑜
57　平面設(shè)計(jì)元素視覺表現(xiàn)的多維化探究　王天鳳
58　禪宗美學(xué)在茶具包裝設(shè)計(jì)中的體現(xiàn)　車林莉　黃亞鷹
59　關(guān)于陶瓷藝術(shù)教育與現(xiàn)代審美的分析　高常清
60　漢字圖形化設(shè)計(jì)在標(biāo)志設(shè)計(jì)中的應(yīng)用研究　文　琴　周月麟
61　民俗故事圖案在蠟染傳統(tǒng)工藝中的設(shè)計(jì)運(yùn)用　鄒　嵐　楊　珧　李雨婷
園林與建筑
62　生態(tài)園林在城市濱水景觀設(shè)計(jì)中的應(yīng)用研究　徐淑瑋
64　新媒體環(huán)境下傳統(tǒng)民居文化傳承與發(fā)展　林　敏　邢福生
67　高校校園景觀育人功能解析　劉瑞洋
68　家庭園林可實(shí)施性　蔡　熙
動(dòng)漫探索
69　我國(guó)動(dòng)畫創(chuàng)作中傳統(tǒng)文化藝術(shù)的表達(dá)路徑　關(guān)艷麗
70　圖文動(dòng)畫在高校寢室安全教育領(lǐng)域的應(yīng)用　沈　超
72　互聯(lián)網(wǎng)背景下移動(dòng)媒體中傳媒動(dòng)畫的發(fā)展探討　何躍東
73　淺析動(dòng)畫電影中色彩的文化內(nèi)蘊(yùn)　王　琦
74　淺析動(dòng)畫中的色彩情感體驗(yàn)　劉麗倩
教學(xué)心得
75　體驗(yàn)巖彩之美　莫　露　吳　丹　胡　琳
79　從達(dá)·芬奇的教學(xué)綱領(lǐng)看現(xiàn)代藝術(shù)教學(xué)　安小博
82　高職高專小學(xué)教育專業(yè)美術(shù)課程教學(xué)現(xiàn)狀分析　唐溢惟
84　建筑設(shè)計(jì)類專業(yè)基礎(chǔ)課程教學(xué)模式改革探研　吳　凡
86　美術(shù)專業(yè)教育中藝術(shù)設(shè)計(jì)特色課程研究　魏友寬
88　獨(dú)立學(xué)院服裝色彩課程教學(xué)改革研究　方　曙
90　湖北動(dòng)漫職教集團(tuán)下動(dòng)漫類專業(yè)的課程設(shè)計(jì)對(duì)比研究　楊　淑
92　傳統(tǒng)民間美術(shù)在視覺傳達(dá)藝術(shù)教學(xué)中的理念創(chuàng)新與綜合運(yùn)用　曾筱晶
94　小學(xué)生審美能力培養(yǎng)的有效途徑　吳雪欽
96　“互聯(lián)網(wǎng)＋”時(shí)代藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)理論課程教學(xué)模式改革策略研究　李艷花
98　小學(xué)美術(shù)創(chuàng)作形式多樣化　岳聰宴
100　關(guān)于少兒美術(shù)教學(xué)中表現(xiàn)性評(píng)價(jià)的幾點(diǎn)思考　田亞莉
102　國(guó)家幼兒教師資格考試背景下高專幼師美術(shù)課程中的繪本教學(xué)　彭　麗
104　書籍裝幀課程教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)　歐陽(yáng)予婧
107　淺談視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)中的速寫教學(xué)　張智銘　古　婷
108　關(guān)于微時(shí)代中學(xué)美術(shù)自主學(xué)習(xí)的策略與思考　江　杰
110　動(dòng)畫專業(yè)“項(xiàng)目帶動(dòng)式”人才培養(yǎng)模式改革的必要性分析　陳娟娟
111　書法教育和傳播中的邊界研究　李思航
112　高校美術(shù)教育探究　邢真真
113　傳承與發(fā)展　章　玲
114　藝術(shù)設(shè)計(jì)教育發(fā)展　趙卓雅
115　試論宜興區(qū)域文化特色的視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)改革構(gòu)建思路　曹　君
116　中國(guó)傳統(tǒng)文化在高中美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用與研究　何曉菁
118　普通高校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)陶藝課程教學(xué)淺析　張　倩
119　創(chuàng)新能力培養(yǎng)的圖案設(shè)計(jì)教學(xué)模式的研究　吳卓越
120　對(duì)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)工作室制教學(xué)模式的研究　李　敏
121　試論中職美術(shù)教學(xué)中色彩對(duì)比教學(xué)策略　卜會(huì)宇
122　立足陶瓷藝術(shù)　高惠凡
123　美術(shù)專業(yè)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)心得　董玉婷
124　高校油畫教學(xué)中的問(wèn)題與改革對(duì)策探討　安瑾琳
125　環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)設(shè)計(jì)色彩課程教學(xué)改革分析　李　俊
126　環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)設(shè)計(jì)表現(xiàn)課程教學(xué)改革研究　焦　鵬
127　淺談高校字體設(shè)計(jì)課程中書法的教學(xué)方法和意義　邢雅琴
128　中國(guó)傳統(tǒng)文化在藝術(shù)設(shè)計(jì)教育中的傳承與運(yùn)用　秦蔚昀
129　關(guān)于藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)美術(shù)史課程教學(xué)的現(xiàn)狀與改革研究　洪　濤　古　新
130　美術(shù)教學(xué)中滲透?jìng)鹘y(tǒng)文化探究　黃湘寒
131　中職美術(shù)教學(xué)中對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)分析　方傳光
132　打造特色課堂，提升美術(shù)素養(yǎng)　沈巧慧
133　體驗(yàn)式教學(xué)讓美術(shù)教學(xué)更加精彩　袁　紅
134　工作室模式下高職藝術(shù)設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)策略研究　黃振宇
135　色彩基礎(chǔ)課程在美術(shù)學(xué)專業(yè)教學(xué)中的作用　劉　洋
136　高師學(xué)前教育專業(yè)線描教學(xué)探索　全艷文
137　讓“泥巴”動(dòng)起來(lái)　陳　飛
138　傳承國(guó)畫，弘揚(yáng)傳統(tǒng)　謝　妍
139　童心童畫　柴霖莉
140　激發(fā)興趣，收獲精彩　田福新
141　利用生活中的美提高小學(xué)美術(shù)教學(xué)課堂效率　王玉霞
142　淺談我國(guó)農(nóng)村中小學(xué)美術(shù)教育中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)　謝　強(qiáng)
143　地方美術(shù)資源在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的實(shí)踐研究　蔣永波
144　“稚化思維”教學(xué)讓小學(xué)美術(shù)課堂異彩紛呈　陳　霞
145　小學(xué)美術(shù)剪紙教學(xué)的意義和實(shí)踐價(jià)值　陳雪瑤
146　新課標(biāo)下小學(xué)美術(shù)繪畫教學(xué)策略研究　王琛冬
147　探討小學(xué)美術(shù)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)　時(shí)少明
148　淺析小學(xué)美術(shù)教學(xué)中審美能力的培養(yǎng)　王　麗
149　淺談中小學(xué)美術(shù)有效學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)　鄭瑞芳
150　微課對(duì)中學(xué)美術(shù)教育的影響和作用　史超群
151　小學(xué)美術(shù)詩(shī)配畫差異化學(xué)習(xí)的實(shí)踐研究　武　磊
153　學(xué)校內(nèi)外兒童美術(shù)教育不同形式的研究比較　史瑞杰
154　“小剪刀”剪出“大藝術(shù)”　鄧　棋
155　“差異教學(xué)”在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的運(yùn)用——以資源利用為切入點(diǎn)　熊　偉
156　以節(jié)日文化與美術(shù)的結(jié)合促進(jìn)幼兒藝術(shù)情感發(fā)展的實(shí)踐探索　應(yīng)佳萍
157　將傳統(tǒng)文化資源引入幼兒園美術(shù)教學(xué)的方法探究　逯麗想
159　關(guān)于小學(xué)美術(shù)作業(yè)的新思考　曹鈺皎
160　淺談小學(xué)美術(shù)核心素養(yǎng)時(shí)期的情境教學(xué)　陳英芬
161　農(nóng)村中小學(xué)美術(shù)核心素養(yǎng)培養(yǎng)方式探究　馬　瑩
162　關(guān)于小學(xué)美術(shù)手工課程教學(xué)中紙材拓展運(yùn)用研究　馮遠(yuǎn)宇
163　淺談如何提高幼兒美術(shù)教育的質(zhì)量　付　丹
164　在美術(shù)教育中“眼、腦、手綜合訓(xùn)練”的策略研究　鄭家財(cái)
165　美術(shù)核心素養(yǎng)背景下學(xué)生圖像識(shí)讀與思考能力的培養(yǎng)　金焱儒
166　探析版畫進(jìn)入小學(xué)美術(shù)常規(guī)課堂教學(xué)的路徑　李逢斌
167　如何構(gòu)建小學(xué)美術(shù)高效課堂　馬婷婷
168　培養(yǎng)中學(xué)生美術(shù)課堂學(xué)習(xí)積極性的探索研究　王政國(guó)
169　拓展地方資源，給美術(shù)教學(xué)注入活力　粟　芳
170　趣字當(dāng)頭，著力提升學(xué)生的美術(shù)核心素養(yǎng)　鄒豪生
171　新課改背景下初中美術(shù)教學(xué)理念及內(nèi)容研究　張　路　李　源
173　淺談高中書法教學(xué)中學(xué)生書法素養(yǎng)的有效培育　高　麗
174　讓地方古建筑文化走進(jìn)小學(xué)美術(shù)課堂的實(shí)踐研究　莊喜燕
175　兒童主題性繪畫原創(chuàng)能力培養(yǎng)的方法芻議　尹白玲
176　淺談新課程理念下的高中美術(shù)鑒賞教學(xué)策略　趙淑艷
178　淺談情境教學(xué)法在小學(xué)美術(shù)課中的應(yīng)用　周　潔
179　高中美術(shù)學(xué)科素養(yǎng)含義及其培育路徑　汪甫林
180　銅鼓紋飾在中學(xué)美術(shù)課堂中的實(shí)踐與反思　吉　莉
181　淺析多媒體在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用　陳靜波
182　小學(xué)美術(shù)綜合課程建構(gòu)的理論思考　謝　姜
183　淺談高中美術(shù)教學(xué)模式的創(chuàng)新　夏海龍
藝術(shù)菁英
184　王碩作品
185　羅云平  于峰作品
186　胡雪濤作品
187　王煒  賴望熊  孫超作品
188　張寧  張世玉  溫瑩瑩作品

封面：自畫像/愛德華·霍珀
封二：思緒/劉秉江
封三：征稿啟事
封底：荷/張大林

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