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1 筑夢中國 屹立東方 本刊編輯部
6 藝術(shù)資訊
特稿
8 五代、北宋山水畫之《易》美學(xué)探析 于啟源
美術(shù)時(shí)空
12 提香油畫技法研究初探 周 渝
14 龍紋裝飾風(fēng)格的歷史演變 傅冬花
16 淺析中國畫中裝飾手法的美學(xué)意義 卞 瑞 唐明麗
18 計(jì)白當(dāng)黑，奇趣乃出 牛星越
19 論中國畫筆墨之“宿墨”在當(dāng)代水墨新形勢中的“現(xiàn)代性”表現(xiàn) 項(xiàng)德娟
21 鮮卑立體造型藝術(shù)作品構(gòu)成形式解析 陸 剛
22 淺論水彩畫創(chuàng)作中技法的運(yùn)用 張初蕾
23 淺析徽州竹雕及其市場現(xiàn)狀 鄭影君
24 門采爾素描給予當(dāng)代人的啟示 江 河
26 國畫人物畫創(chuàng)作技法淺析 徐鐵嵐
27 萬物為師，神韻為上 劉原一
28 論中國畫的寫意精神 周小萍
30 淺論河南現(xiàn)代寫實(shí)主義繪畫的教育功能 秦瑞紅
32 情感式油畫與機(jī)械式油畫的撞擊 王泓力
33 鄂倫春族民間美術(shù)的特征 白曉霞
34 北方冰雪題材油畫創(chuàng)作感悟 宋 雷 劉 洋 遲慧鑫
35 中國畫的筆墨內(nèi)涵及時(shí)代特征 白培章
36 淺談中國傳統(tǒng)圖案的變化形式 劉君博
38 黑白的表情 劉騰騫
40 淺議羌族文化對(duì)當(dāng)代油畫創(chuàng)作的影響 劉 珂
42 淺析中國畫程式化語言的革新與創(chuàng)造 王 真
43 淺析工筆畫 唐 柳
44 抽象藝術(shù)表現(xiàn)情感的兩大要素:線條與色彩 徐 媛
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)
45 淺析紫砂仿古壺的文化底蘊(yùn) 王善朝
46 慶陽皮影形象的藝術(shù)特征分析 劉正平
理論研究
48 高校公共美術(shù)教育與專業(yè)美術(shù)教育的比較研究 高念華
51 美術(shù)館的公共教育職能分析 蔣南南
52 美術(shù)——人際溝通成敗之關(guān)鍵 羅愛榮
54 “以人為本”的生命化美術(shù)教育理論研究 沈亞威
56 美術(shù)本體與教育功能維度下的教科書定位 唐 云
58 伊犁地區(qū)美術(shù)創(chuàng)作與地域文化的關(guān)系及價(jià)值探究 周躍兵
61 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的啟發(fā)性多元化研究 王雁燕
62 現(xiàn)代人文景觀對(duì)人文精神的傳承與發(fā)展 詹秦川 張碧瓊
64 中國近代工業(yè)設(shè)計(jì)初探 張 睿
67 城市化進(jìn)程中雕塑藝術(shù)的重要作用 宋 陽
68 信息技術(shù)時(shí)代的藝術(shù)設(shè)計(jì)教育 李 影
70 佛教的傳入對(duì)中國古代家具演變的影響 周珞璟
71 教學(xué)實(shí)踐產(chǎn)業(yè)化建設(shè)可行性研究 遲 丹 孟 力
72 淺析舞臺(tái)美術(shù)的寫實(shí)與寫意之美 王 成
73 中國旗袍的歷史演變 王 迪
74 探析中國現(xiàn)代圖形與傳統(tǒng)圖形的一脈相承 張 勤
76 CAFTA背景下廣西藝術(shù)市場發(fā)展策略 陳振強(qiáng)
78 論基于3D虛擬成像技術(shù)的游戲設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 高寧婧
79 談傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感對(duì)美術(shù)教育的影響 吳華珠
80 色彩情感特征與網(wǎng)站色彩定位 張利平
82 中華民族藝術(shù)與現(xiàn)代綜合材料融合及發(fā)展 王大壯 趙 旭
83 試論展示空間中的動(dòng)態(tài)節(jié)奏表現(xiàn) 魏曉慧
85 產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整下河北省藝術(shù)設(shè)計(jì)類畢業(yè)生就業(yè)渠道拓展研究 馬鳳娟
86 《紅樓夢》中的配飾與現(xiàn)代服飾的細(xì)節(jié)體現(xiàn) 石偉華
88 淺談籽料雕刻與山料雕刻的區(qū)別 王亞福
89 3D打印技術(shù)在產(chǎn)品設(shè)計(jì)領(lǐng)域的前景分析 田 航
人體攝影
90 律動(dòng) 王衛(wèi)東
視覺設(shè)計(jì)
92 淺析手機(jī)界面視覺效果設(shè)計(jì)原則與應(yīng)用 姜蘇媛
95 平面設(shè)計(jì)的減法之美 孫曉曄
96 淺談老年人室外休閑環(huán)境設(shè)計(jì) 孫文博 林 園 高 卓
97 淺談設(shè)計(jì)的意境取向 李 根 鞏曰情
98 破繭成蝶 馬 麗
99 試論中國傳統(tǒng)工藝在現(xiàn)代設(shè)計(jì)中的發(fā)展道路 張志軒
100 淺談如何發(fā)展符合中國國情的規(guī)劃設(shè)計(jì) 劉湘秋
101 全球化時(shí)代背景下禪宗文化在服裝設(shè)計(jì)風(fēng)格中的應(yīng)用研究 李曉魯 時(shí)藝銘
102 設(shè)計(jì)管理中的設(shè)計(jì)關(guān)系研究 汪天卉 肖宇強(qiáng)
103 淺論以生為本進(jìn)行校園景觀設(shè)計(jì)的重要性 宋 霞
104 城市大型商業(yè)中心導(dǎo)視系統(tǒng)設(shè)計(jì)研究 蔣 媛
106 淺析家居環(huán)境中的空間韻律設(shè)計(jì) 宋欣蕾
108 綠色設(shè)計(jì)理念在現(xiàn)代室內(nèi)家居產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的探討 田 野
109 靜謐的時(shí)光 盧 韌
110 現(xiàn)代標(biāo)志設(shè)計(jì)中的動(dòng)態(tài)化發(fā)展趨勢 張 文
動(dòng)漫探索
112 優(yōu)化三維動(dòng)畫渲染途徑的探討 賀宏福
115 中美動(dòng)畫電影創(chuàng)作比較研究 丁 艷
116 論中國動(dòng)漫的發(fā)展 包文瑞
教學(xué)心得
117 探索工學(xué)結(jié)合的高職藝術(shù)類人才培養(yǎng)模式 韓希明 楊錫永
118 論高校色彩靜物基礎(chǔ)教學(xué)的優(yōu)化改革 姬長友
120 構(gòu)建縱向?qū)I(yè)聯(lián)合課程 李 園
122 高職院校字體與版式設(shè)計(jì)課程教學(xué)研究 張 瑩
124 研討式教學(xué)理念下的美術(shù)學(xué)專業(yè)課程設(shè)置構(gòu)想 唐長安
126 聾校高中美術(shù)教學(xué)評(píng)價(jià)形式的實(shí)踐研究 楊 帥
128 高校學(xué)前教育專業(yè)中國畫教學(xué)思考 鄒尚輝
129 論中國現(xiàn)代寫實(shí)繪畫的情感表達(dá) 孫 磊
130 小學(xué)一年級(jí)水粉畫教學(xué)探索 張 橋
131 一枝獨(dú)秀不是春 孫燦城
133 構(gòu)成課程實(shí)踐性教學(xué)方法探究 第五麗群
134 基于“翻轉(zhuǎn)課堂”模式下的高中美術(shù)鑒賞課堂教學(xué)研究 宗 軾
136 高職工藝美術(shù)專業(yè)新型人才培養(yǎng)模式探究 燕建泉 燕天池
138 如何激發(fā)學(xué)生在“構(gòu)成”學(xué)習(xí)中的積極性 陳智明 張 治
141 小學(xué)美術(shù)教學(xué)中審美觀點(diǎn)的滲透 耿朝俠
142 探索理工科高校的藝術(shù)教育創(chuàng)新模式 陳改花
144 情境美術(shù) 陳書競
146 設(shè)計(jì)速寫教改的意義 聶世忠
148 意象之美：兒童美術(shù)創(chuàng)作的本真回歸 王紅燕
150 高職美術(shù)欣賞課程教學(xué)方法初探 竇曼娟
151 高中美術(shù)教育發(fā)展的新路徑 馮旭東
152 高中水粉靜物繪畫教學(xué)三個(gè)階段的指導(dǎo)方法 施炳燕
153 工藝美術(shù)專業(yè)在邊疆高校教育中的人才培養(yǎng)模式探究 吳化雨
154 論山水畫教學(xué)中寫生課程的必要性 秦海燕
155 淺談如何利用網(wǎng)絡(luò)資源強(qiáng)化高中生美術(shù)素養(yǎng) 徐晶秀
156 平面與色彩構(gòu)成教學(xué)方法改進(jìn)探索 陶艷萍
157 論契斯恰科夫教學(xué)體系 王櫻潤 陳 燊
158 高校影視動(dòng)畫專業(yè)人才培養(yǎng)問題探討 羅 娟 陳繼光 羅建光
160 探析新普普藝術(shù)影響下的圖形創(chuàng)意教學(xué) 張 樺
162 小學(xué)低年級(jí)線描教學(xué)初探 吳青春
163 如何培養(yǎng)學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的美術(shù)特色 陳柏蘭
165 基礎(chǔ)美術(shù)與室內(nèi)設(shè)計(jì)課程整合教學(xué)的探析 郭 多
166 設(shè)計(jì)教學(xué)中圖片素材獲取途徑的實(shí)踐與思考 趙 丹
168 論廣告設(shè)計(jì)課程“立體化設(shè)計(jì)”教學(xué) 任 鶯
169 高校平面設(shè)計(jì)教學(xué)中存在問題及應(yīng)對(duì)策略 韓佩妘
171 藏區(qū)中學(xué)美術(shù)教育教學(xué)的新思路與新嘗試 龔經(jīng)松
172 藝術(shù)院校美術(shù)史論課教學(xué)現(xiàn)狀分析 鐘海燕
173 環(huán)境設(shè)計(jì)教學(xué)中創(chuàng)造性思維的特點(diǎn)及其培養(yǎng)方法 魯 超 朱 懿 王程慧
174 三學(xué)一用：高校動(dòng)畫專業(yè)項(xiàng)目實(shí)踐教學(xué)模式 探析 邵照坡
175 淺析獨(dú)立學(xué)院環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)展示設(shè)計(jì)課程實(shí)踐教學(xué)方法的改革 覃林毅
176 小學(xué)水墨畫教學(xué)中的三原則 黃加新
177 初中美術(shù)教學(xué)中如何體現(xiàn)學(xué)生主體地位 俞紅軍
園林與建筑
178 四川新農(nóng)村民居建筑色彩現(xiàn)存問題分析 郭燦燦
藝術(shù)菁英
179 李智作品
180 夏烈陽作品
181 四川文理學(xué)院美術(shù)學(xué)院教師作品
182 王玨作品
183 陳海喬作品
184 李家瑞作品
185 劉麗菲作品
186 湖南師范大學(xué)學(xué)生作品
188 于四維 茍征戈作品
封面：羅寒蕾自畫像
封二：公益廣告
封三：第四屆全國院校美術(shù)大賽獲獎(jiǎng)作品選登
封底：第五屆全國院校美術(shù)大賽征稿啟事