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關(guān)閉窗口 卷首語(yǔ)
1 大地回春 滋 蕪
6 藝術(shù)資訊
美術(shù)時(shí)空
8 中國(guó)當(dāng)代寫意人物畫形神關(guān)系探討 劉 媛
10 從徐悲鴻的“求真”主張談對(duì)寫實(shí)繪畫的再認(rèn)識(shí) 孫 華
12 內(nèi)蒙古地區(qū)版畫研究 丁 佳 李聰玲
14 用色彩表現(xiàn)心靈的藝術(shù)大師 杜 鵬 羅 欣
15 《寒食帖》的“言、象、意”分析 馬建軍
16 豐子愷漫畫《殘酷的風(fēng)雅》的象征喻意 修歌陽(yáng)
17 魂?duì)繅?mèng)縈畫故鄉(xiāng) 葉 峰 李志強(qiáng)
18 淺談20世紀(jì)初期西方現(xiàn)代主義雕塑 黃 維
20 團(tuán)結(jié)共榮：桂林抗戰(zhàn)漫畫與木刻團(tuán)體交流初探 吳祖枝
21 略論山水畫中的意境表現(xiàn) 王海明
22 粗糙的靈魂，敏感的不安 柴 佳
23 廣西地區(qū)少數(shù)民族題材在現(xiàn)代工筆人物畫創(chuàng)作中的表現(xiàn) 劉蓮蓮
人文研究
25 藝術(shù)品收藏行為分析及應(yīng)用 劉 娜
26 楚國(guó)銅鏡中的裝飾紋樣 張 慶
28 宋代收藏略論 孫垂利
30 中國(guó)傳統(tǒng)圖像在當(dāng)代藝術(shù)中的應(yīng)用策略研究 丁夢(mèng)玲
32 古代紅色顏料的研制 冉竹櫻
33 程十發(fā)藝術(shù)館館藏元明清書畫與程十發(fā) 韓 雯
35 論民俗漫畫的時(shí)代性德育觀照 張華華
37 淺析安岳石窟中紫竹觀音像的藝術(shù)特征 羅 靜
38 藝術(shù)與時(shí)代精神 張 晨
39 跟藝術(shù)開個(gè)玩笑 高一丹
40 書法漫談 楊藝偉
41 悟性與修養(yǎng) 梁淑萍
42 色彩文化 劉 辰
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)
43 豫南皮影的生存現(xiàn)狀、保護(hù)機(jī)制與多元傳承 徐 曼
44 生機(jī)勃發(fā) 意趣盎然 呂唯平 梁遺鵬
46 秦淮燈彩數(shù)字化保護(hù)及應(yīng)用研究 周安濤
理論研究
47 在架上藝術(shù)中感悟力象 唐恭儉
48 從史前巖畫中試談圖像的特性 孫 謀 闕 琪
49 中國(guó)畫人物題材創(chuàng)作中的色彩應(yīng)用 宋俊辰
51 自由“畫”框——圖像媒介 王 林
52 試論如何看待素描中材料的運(yùn)用 段 慶
54 波普藝術(shù)對(duì)數(shù)字藝術(shù)平民化的影響探略 金 波
56 質(zhì)感語(yǔ)言對(duì)綜合版畫創(chuàng)作的影響 邱明祥
58 淺談賞析古代美術(shù)作品考慮的因素 崔夢(mèng)麟
59 試談色彩在工筆花鳥畫中的運(yùn)用 楊 雯
藝術(shù)攝影
60 天等田園 翁冬青
視覺(jué)設(shè)計(jì)
62 兒童奶包裝設(shè)計(jì)的圖像消費(fèi)探析謝亨蓉 肖 龍
64 留白在東西方版式設(shè)計(jì)中的應(yīng)用 李鴻祥
65 木材、石材在美式田園風(fēng)格中的運(yùn)用 覃慶貴
66 兒童家居產(chǎn)品的多功能延展性設(shè)計(jì)分析 賈紅晨
67 竹翠——環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中觀賞竹的運(yùn)用 葉 瑋
69 傳統(tǒng)色彩在現(xiàn)代平面設(shè)計(jì)中的應(yīng)用研究 劉 飛
70 淺談針對(duì)出國(guó)打工者的手機(jī)應(yīng)用視覺(jué)設(shè)計(jì) 劉玥婷
71 淺談民間年畫與平面設(shè)計(jì)視覺(jué)語(yǔ)言的融合 楊瀟瀟
72 珠海國(guó)際航展創(chuàng)意禮品設(shè)計(jì)研究 王雅蓮
73 當(dāng)代民族類圖書裝幀設(shè)計(jì)問(wèn)題分析 卜祥維
75 論平面設(shè)計(jì)的基本要素 葉繼芳
76 居住行為視角下城市住宅空間的適應(yīng)性設(shè)計(jì) 陳薇薇
78 淺析包裝裝潢設(shè)計(jì)中傳統(tǒng)設(shè)計(jì)與現(xiàn)代設(shè)計(jì)的應(yīng)用 周增麗
79 風(fēng)格派藝術(shù)語(yǔ)素在建筑中的表達(dá) 唐 云 馮 天
80 產(chǎn)品設(shè)計(jì)應(yīng)關(guān)注人與人之間的距離感 張 桃
82 幾何圖形在標(biāo)志設(shè)計(jì)中的構(gòu)成形式 張迎迎
動(dòng)漫探索
83 淺談動(dòng)畫表演 康 康
教學(xué)心得
85 美術(shù)教育中幼兒創(chuàng)造力的培養(yǎng)分析 楊中洲
87 對(duì)中國(guó)當(dāng)代意象油畫教學(xué)的思考 鐘國(guó)燕
89 問(wèn)題教學(xué)法提高初中美術(shù)課堂有效教學(xué)的實(shí)踐 陳黎敏
90 水彩風(fēng)景寫生教學(xué)分析與思考 高 平
91 高校藝術(shù)類學(xué)生專業(yè)教育的現(xiàn)狀及對(duì)策思考 宋聯(lián)洪 杜紅琳 石 泉
93 藝暖童心 助夢(mèng)起航 夏婉婷
94 網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)課程中網(wǎng)站信息組織設(shè)計(jì)的教學(xué)方法探索 熊科軍 黃 琴
97 美術(shù)高考色彩教學(xué)的高效性探索 郁 敏
98 淺析美術(shù)教育中的教學(xué)原則和方法 管 艷
99 解析學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)之“靈丹妙藥”——堅(jiān)持 庹禎平
102 對(duì)師范美術(shù)教育中美術(shù)技能的若干思考 馬 強(qiáng)
103 高校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)校企合作模式創(chuàng)新途徑探索 劉建華
104 環(huán)境藝術(shù)創(chuàng)新設(shè)計(jì)教學(xué)研究與實(shí)踐伍 丹
105 數(shù)字化時(shí)代以整合為原則的視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)課程體系改革探究 林海燕
107 課堂教學(xué)是文化傳承的重要途徑 雷檸檬
109 試論如何提升高中美術(shù)鑒賞課教學(xué)質(zhì)量 王為民
110 拉茲洛·莫霍利·納吉之實(shí)驗(yàn)藝術(shù) 楊 琪
111 中小學(xué)美術(shù)師資建設(shè)與改革探究 孔德民
112 論藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)科專業(yè)研究生實(shí)踐教學(xué)與能力培養(yǎng) 柳 林 史 蕓
115 以圖形創(chuàng)意課程為例談學(xué)生創(chuàng)意思維能力的培養(yǎng) 袁征博
117 環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)手繪能力培養(yǎng)的重要性研究 郭燕群
118 企業(yè)形象設(shè)計(jì)課程存在的問(wèn)題及改革效果分析 尤曌穎
120 淺談藝術(shù)和諧式教學(xué)法 朱春華
121 幼兒美術(shù)教學(xué)生活化模式探析 江麗亞
123 初中美術(shù)教育中提升學(xué)生審美素質(zhì)的方法 余 龍
125 試分析高校美術(shù)專業(yè)“訂單式”人才培養(yǎng)模式的應(yīng)用策略 全香春
126 高職藝術(shù)類VI設(shè)計(jì)課程教學(xué)探索與研究 魯 寧
127 芻議中職美術(shù)專業(yè)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng) 彭召兵
128 “拿來(lái)”或創(chuàng)新：三本院校設(shè)計(jì)專業(yè)藝術(shù)寫生課程改革之探究 文 藝
129 緊密聯(lián)系生活，培養(yǎng)學(xué)生審美情趣 金苗苗
130 素描寫實(shí)功底在高校服裝設(shè)計(jì)課程中的作用 周露露
131 再議高中美術(shù)鑒賞課堂提問(wèn)的藝術(shù)性 姚伯玉
132 美術(shù)學(xué)生實(shí)習(xí)支教課堂教學(xué)研究 王永亮
135 幼兒染紙教學(xué)方法探析 吳瑞?！⌒臁』?/span>
136 談培養(yǎng)數(shù)字影視復(fù)合型人才的作用和方法 普曉敏
137 地方高校工作室制在藝術(shù)教學(xué)中的可行性研究 朱華欣
139 服飾箱包產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型中地方高校專業(yè)設(shè)置與課程改革 胡蓉蓉
140 構(gòu)建高效的美術(shù)課堂 王勇軍
143 教師專業(yè)理論修養(yǎng)對(duì)課堂架構(gòu)的影響 林 潔
144 試論中學(xué)美術(shù)教育中傳統(tǒng)繪畫的指導(dǎo)意義 徐 立
146 論高中美術(shù)鑒賞課上學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng) 陳金芬
147 視錯(cuò)覺(jué)語(yǔ)言在平面設(shè)計(jì)中的運(yùn)用 汪小卉
148 黑河學(xué)院俄籍教師亞夫根尼·瓦西里耶維奇·西米尼辛油畫教學(xué)方法探究 宋 雷 袁俊華
149 產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)材料工藝與模型制作課程教學(xué)研究 杜妍潔
152 淺析書籍設(shè)計(jì)課程教學(xué)中電子書籍的設(shè)計(jì)教學(xué)策略 沈渝德
153 紙質(zhì)書籍與電子書籍的不同閱讀體驗(yàn) 賴小靜
155 “新湘繡”華章：《刺繡當(dāng)隨時(shí)代 ——新湘繡藝術(shù)與時(shí)代創(chuàng)造》 唐利群
156 首飾設(shè)計(jì)與模型制作相結(jié)合教學(xué)初探 戴 玲
158 室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)中新型導(dǎo)師制模式的探索 李 曦
160 全人教育理念下的藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)通識(shí)教育探析 姚奇志 明 蘭
162 快時(shí)尚品牌對(duì)服裝設(shè)計(jì)教學(xué)的啟示 王 琳
163 數(shù)字圖像的優(yōu)勢(shì)及設(shè)計(jì)應(yīng)用 胡 晶
164 感覺(jué)與思維是繪畫教學(xué)的雙翼 張 萌
166 傳統(tǒng)二維動(dòng)畫思維中的 Flash動(dòng)畫教學(xué) 李滌非
167 靈活運(yùn)用“學(xué)講方式”打造動(dòng)態(tài)美術(shù)課堂 王逢元
168 大專美術(shù)教育的教學(xué)模式探究 何云霞
169 高校美術(shù)教育中創(chuàng)意思維的培養(yǎng) 魯婷婷
170 當(dāng)代中國(guó)動(dòng)畫教育的困境與轉(zhuǎn)型 龔 念 李東勛
園林與建筑
171 表現(xiàn)主義在建筑中的表達(dá)李彤彤 馮 天
173 永靖白塔寺川古建筑營(yíng)造技藝的保護(hù)與傳承研究 李晶晶 孫 陽(yáng)
175 重慶地區(qū)傳統(tǒng)壇廟建筑淺析邱小玲
176 當(dāng)下內(nèi)蒙古地區(qū)城市建筑造型藝術(shù)的調(diào)查研究 趙升紅
177 探析江南佛教寺院的空間觀王武優(yōu) 余 嬌
藝術(shù)菁英
178 陳芳 韓永剛作品
179 王悅 田金良作品
180 龐瑾 王玉作品
181 謝秀紅作品
182 李平平 張金海 趙柏辛作品
183 王妍 楊曉麗作品
184 孟芳芳作品
185 劉釬妤作品
186 蔡平山 秦洋 黃琴作品
187 李梅作品
188 胡念銳作品
封面：自畫像/冉勁松
封二：春光/冷青禾
封三：第五屆全國(guó)院校美術(shù)大賽獲獎(jiǎng)作品選登
封底：征稿啟事