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卷首語
1 清心是一份天然的快樂 呂錫成
藝術(shù)資訊
6 國博展出120余件（套）新入藏文物精品
6 “浴火——趙奇畫展”舉辦
6 “版話峰會”——東西方藝術(shù)家的版畫對話展舉辦
7 “可惜無聲——齊白石筆下的草蟲世界之二”在北京畫院美術(shù)館展出
7 “玉樹臨江——朱穎人花鳥畫作品展”舉辦
7 吉林舉辦長白山畫派教研成果展
美術(shù)時空
8 人物畫中色彩和線條的運用 袁江洪
10 對中國畫用筆的認識 趙 芳
11 地域特色造就彭城畫派 姚君洲 鄭倍倍
12 淺論素描人像的藝術(shù)表現(xiàn) 袁 芳
13 淺談對中國畫筆墨的認識 林水鈺
14 淺談水墨肖像漫畫藝術(shù)的特點與發(fā)展 徐成剛
15 俄羅斯油畫中的田野與森林 馮丹青
16 論中國油畫的民族性及其價值 涂 超
17 探究水彩藝術(shù)的抽象意味 李 浩
18 林風(fēng)眠與關(guān)良戲曲人物畫比較研究 梁文鳳
19 淺析清代惲壽平?jīng)]骨花鳥畫的藝術(shù)特色 崔 熙
20 淺析超現(xiàn)實主義油畫的形式語言 李 功
21 趙孟頫美學(xué)思想的影響 張亞楠
22 有我之境 幻化天成 周建祥
23 油畫創(chuàng)作中超現(xiàn)實主義與主觀意識的內(nèi)在關(guān)系 王 丹
24 華喦花鳥畫的藝術(shù)風(fēng)格表現(xiàn)探究 李 強
人文研究
25 淺析書法藝術(shù)中的線條 于天曉
26 論中國古代的送別詩與送別圖 黃國飛 李 強
28 淺析漢代書體演變 吳 瓊
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)
29 戰(zhàn)國楚漆器之符號表征及其解讀 夏伊喬
30 蘇南民間濕壁畫工藝探究 徐建國
32 傳統(tǒng)廣府實用繡的工藝之美及其當(dāng)代啟示 楊曉旗 何 雪
34 大足石刻觀音菩薩造像的人文情懷淺析 唐曌堃
35 淺析蛋殼上的藝術(shù) 徐小茜
理論研究
36 淺論石濤的“一畫”與個性 王誠浩
38 85’思潮中的現(xiàn)實主義油畫（1985—1989） 徐 凡
40 論中國傳統(tǒng)文化符號與現(xiàn)代藝術(shù)的關(guān)系 王 典
41 從欲望初探女性身體藝術(shù)對繪畫語言的影響 黃雨晨
42 文化在地域公共設(shè)施特征演變中的意義與作用 張宇曦
43 豐子愷之于藝術(shù)教育 梁 軒
視覺設(shè)計
44 人體雕塑的藝術(shù)魅力 張若愚
46 新中國成立前中國電影海報構(gòu)成要素探析 周冬梅
48 試析我國傳統(tǒng)文化對當(dāng)代平面設(shè)計的影響 龔敏敏
50 淺談基于藝術(shù)與數(shù)字技術(shù)視野下的新媒體藝術(shù)設(shè)計 李煜民
51 速寫在插畫設(shè)計中的作用 傅勝春
52 再生紙制品設(shè)計在書籍設(shè)計中的應(yīng)用性探索 王冬菊
53 服飾品設(shè)計中編織藝術(shù)的有效運用及其創(chuàng)新分析 顧小燕
54 設(shè)計類期刊的裝幀設(shè)計研究 羅 嵐
55 書籍裝幀設(shè)計的形態(tài)發(fā)展研究 馬文靜
56 書籍立體化設(shè)計中的情感因素淺析 李 京
57 淺談環(huán)境藝術(shù)設(shè)計及其個性化 朱鵬宇
58 現(xiàn)代包裝設(shè)計的綜合效應(yīng)研究 周宇飛
59 室內(nèi)設(shè)計中人性化的思考與應(yīng)用 陳 蘇
60 湖北雕花剪紙在現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計中的創(chuàng)新思考 張立杰（缺電話）
62 平面廣告設(shè)計中書法藝術(shù)的應(yīng)用 張耀天
63 基于自然形態(tài)的圖形設(shè)計研究 田 祖
64 從人性化角度看馬桶的發(fā)展 劉 菲 曹玉敏
65 書籍設(shè)計中的裝飾美 楊文文
66 包裝設(shè)計中不同年齡消費者的消費心理分析 蔚東巍
67 現(xiàn)代環(huán)境設(shè)計理念與傳統(tǒng)文化情結(jié) 馮林林
68 傳統(tǒng)插畫藝術(shù)在現(xiàn)代包裝設(shè)計中的運用 徐 亮
69 虛擬現(xiàn)實技術(shù)在展示設(shè)計中的應(yīng)用初探 龐 巍
70 傳統(tǒng)素描和工業(yè)造型的影響初探 黃思眾
71 試分析建筑動畫的發(fā)展現(xiàn)狀和創(chuàng)新方法 曾嘉期
動漫探索
72 歡樂無極限——好萊塢動畫電影中的歌舞 高 雪
73 淺析三維舞蹈動畫的設(shè)計與制作 張?zhí)熨n
74 做動畫？先做電影 唐 婕
75 淺談動畫作品中的音畫關(guān)系 高慧敏
76 淺談原畫的表現(xiàn)方式 鐘令青
77 淺析動畫影片中的色彩應(yīng)用 曹 陽
教學(xué)心得
78 “模糊理論”之于設(shè)計創(chuàng)意思維的啟示 史小冬
80 在小學(xué)階段進行綜合版畫特色課程的研究 陳顏芳
84 以學(xué)生為主體的平面設(shè)計軟件教學(xué)方法研究 周志鵬
86 學(xué)生造型基礎(chǔ)能力培養(yǎng)與后續(xù)課程關(guān)系研究 董春雷
88 人物圖像后期處理課程信息化課堂教學(xué)應(yīng)用探析 肖 慧
90 論環(huán)藝專業(yè)學(xué)生的能力培養(yǎng) 張建中
92 以應(yīng)用為導(dǎo)向的分段式持續(xù)遞進室內(nèi)設(shè)計教學(xué)模式的改革研究 李 曦
94 學(xué)前兒童美術(shù)教育課程教學(xué)研究 崔 彬
96 高校“雙師素質(zhì)”教學(xué)團隊建設(shè)思考 孟曉惠 蔣 勵 王 東
98 基于現(xiàn)代立體構(gòu)成設(shè)計的版畫教學(xué)研究 梁 嘉
100 在藝術(shù)院校大學(xué)生文化、社會背景存在差異情況下美術(shù)教育存在的問題及對策分析 鄧 涵
102 新疆邊遠地區(qū)美術(shù)教育專業(yè)實習(xí)支教必要性探究 王 松 趙曙曙
104 淺析小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)管理的藝術(shù) 凌佳瀾 苑丹青
105 “押”好美術(shù)課的“韻腳” 劉欣然
106 靜物素描有效教學(xué) 孔婉茹
107 基于從“課堂教學(xué)”到“模擬施工”教學(xué)模式下環(huán)境設(shè)計專業(yè)實踐教學(xué)體系改革與創(chuàng)新研究 匡麗春
108 高職室內(nèi)專業(yè)手繪表現(xiàn)課程模式探索 朱韻昕
110 教育中的那一片小小世界 吳 敏
111 聯(lián)系生活素材，提高小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)效率 羅玉榮
112 中學(xué)美術(shù)課導(dǎo)入方式探討 李 琳
113 試論高中美術(shù)教學(xué)中的德育滲透 王 健
114 淺談初中美術(shù)課堂教學(xué)中如何開展創(chuàng)造性教育 竇忠艷
115 少兒中國畫教學(xué)之我見 江 濤
116 淺析高職美術(shù)教學(xué)中的藝術(shù)素養(yǎng)形成策略 高 媛
117 精彩的預(yù)設(shè) 藝術(shù)的生成 徐習(xí)慧
118 美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)環(huán)保意識的探索 蘇循娟
119 初中美術(shù)高效課堂的構(gòu)建途徑分析 王春仁
120 解析動漫在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用 閆朝霞
121 高中美術(shù)多元化教學(xué) 楊 柳
122 試析如何有效開展高中美術(shù)教學(xué) 華 高
123 論初中美術(shù)課堂示范教學(xué)的優(yōu)化策略 曹 莉
124 藝術(shù)設(shè)計思維在雕塑教學(xué)中的實踐 付孝勇
125 由簡入深 寓教于樂 胡 云
127 淺談高等院校中國畫專業(yè)的教學(xué) 韓燕梅
128 提高學(xué)生美術(shù)審美水準 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣 徐 飛
129 農(nóng)村中學(xué)美術(shù)教學(xué)方法探討 藍國萍
130 體驗式美術(shù)課堂教學(xué)的探索及實踐 孫瀟巍
131 在“欣賞·評述”課中培養(yǎng)初中學(xué)生審美能力的策略 林金燕
133 淺談美術(shù)計算機輔助設(shè)計實踐教學(xué)方式 沈秀珍
134 高考美術(shù)教學(xué)中學(xué)生觀察力的培養(yǎng)路徑思考 黃廷文
135 英國時裝造型訓(xùn)練法在燈具設(shè)計課程中的嘗試 吳崇翔
136 淺談市場需求導(dǎo)向下的設(shè)計教學(xué)改革 劉楊洋
137 環(huán)境設(shè)計專業(yè)基礎(chǔ)課與專業(yè)課銜接的合理性研究 張國華
139 美術(shù)課堂教學(xué)當(dāng)體現(xiàn)開放理念 毛 揚
140 高中美術(shù)色彩課差異性教學(xué)探究 劉 進
141 淺談改善學(xué)前美術(shù)教育的途徑和方法 陳躍琴
142 手工制作使美術(shù)課堂更精彩 吳婷婷
143 學(xué)前教育專業(yè)美術(shù)畢業(yè)設(shè)計改革探索 袁菁嶷
144 多元智能理論對幼兒美術(shù)教育觀念的影響 褚 易
145 淺談低年級美術(shù)課堂管理策略 房澤軍
146 高校工筆畫教育現(xiàn)狀及教學(xué)探析 周小菲 戴晶晶
147 淺談交互式兒童電子書的設(shè)計 劉 萍
148 巧設(shè)作業(yè)——讓美術(shù)回歸生活 賴潔瓊
150 創(chuàng)新人才培養(yǎng)與油畫風(fēng)景教學(xué)體系構(gòu)建的探索 陳健勇
151 青少年美術(shù)教育中空間智能的培養(yǎng) 馬作婷
152 比較教學(xué)模式在高中美術(shù)教學(xué)中的運用策略 湯小彬
153 色彩課上需要注意的幾個問題 楊麗芳
154 如何在素描教學(xué)中融入創(chuàng)作意識 蹇 麗
155 基于包裝信息發(fā)展演變下的教學(xué)進程設(shè)計探究 陳享振
156 淺析高中美術(shù)鑒賞課的教法 林 剛
157 學(xué)前教育美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)造力與想象力的培養(yǎng)策略 趙軍生
158 信息技術(shù)與高中美術(shù)課程的合理整合 鄒蓮蓮
159 傳承農(nóng)耕文化 打造農(nóng)村美術(shù)教育特色 蔣仕剛
160 尋找遠程教育資源吸引點，構(gòu)建美術(shù)生命課堂 王芳芳
161 高校攝影課程數(shù)字化教學(xué)模式初探 周遠屹
163 關(guān)于造型基礎(chǔ)設(shè)計課程教學(xué)改革方案的探索 萬 蕾
164 數(shù)字技術(shù)下高校攝影課程改革與實踐 陳 琳
165 初中美術(shù)課高效課堂的反思 陸桃紅
166 再談小學(xué)美術(shù)教學(xué)中想象力的培養(yǎng) 徐田玲
167 關(guān)于書籍裝幀設(shè)計課程教學(xué)改革的研究與探討 馮虎山 陳瑜婷
168 傳統(tǒng)美術(shù)教學(xué)淺析 李慧民
169 讓幼兒在美術(shù)活動中體驗自主學(xué)習(xí)的樂趣 朱文霞
171 新形勢下少兒美術(shù)教育誤區(qū)與應(yīng)對 李 娟
172 淺談中國元素在現(xiàn)代設(shè)計中的運用 萬 欣 周靜梅（缺電話）
173 馬克思主義與現(xiàn)代美術(shù)教育初探 付 靖
174 高中美術(shù)鑒賞課中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)策略研究 栗 鷗
175 校企合作背景下企業(yè)項目融入家紡專業(yè)畢業(yè)設(shè)計的模式探索 王明星
176 新形勢下的高職廣告設(shè)計課程教學(xué)改革研究 魏力敏
178 水彩教學(xué)中水的運用探究 劉文良
179 環(huán)藝專業(yè)“項目式”教學(xué)的創(chuàng)新與實踐研究 張 慧（缺電話）
181 淺析美育在河南中職學(xué)校教育中的缺失 劉 暢
182 高中美術(shù)高效課堂的構(gòu)建途徑探討 湯小彬
園林與建筑
183 黃梅禪宗文化園植物營造 劉元旦
創(chuàng)作談
184 長江三峽寫生小記 祁志銳
藝術(shù)菁英
187 蘇專作品
188 司紀中作品
封面：自畫像/克里斯汀·賽博德
封二：圓味/拾麥穗老農(nóng)
封三：第五屆全國院校美術(shù)大賽獲獎作品選登
封底：征稿啟事