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卷首語
1 母親的三月三 菜 畦
藝術(shù)資訊
6 “曾經(jīng)·永遠(yuǎn)——孫滋溪藝術(shù)展”在中國美術(shù)館舉行
6 “世紀(jì)風(fēng)眠——林風(fēng)眠畫傳展”在中國美術(shù)館開幕
6 嶺南意境展覽及研討會在京舉行
7 “陳子林畫展”在陜西省美術(shù)博物館開幕
7 《廿十繪》A3藝術(shù)計(jì)劃作品展開幕式舉行
7 “古意·回真——旅美畫家李晨作品展”（杭州站）在浙江舉行
美術(shù)時空
8 淺析油畫作品中的構(gòu)圖形式 鮑 菡
10 花鳥畫漫談 鄧向群
11 關(guān)隴地區(qū)民間美術(shù)色彩探析 吳 方
13 以周思聰《秋林負(fù)薪圖》為例淺析中國畫中的自然美 鄧雅軒
14 花鳥畫的生態(tài)之美 周碧瑩
15 當(dāng)代都市題材工筆人物畫創(chuàng)作探究 梁雪純
16 改變速寫性質(zhì)的藝術(shù)大師——門采爾 張建中
17 淺談油畫色彩語言 孫昆侖
18 對喬十光漆畫作品藝術(shù)特點(diǎn)的新認(rèn)識 吳玙璟
19 求“真”：羅丹藝術(shù)中的理性與感性 楊 通
20 淺談傳統(tǒng)工筆畫應(yīng)如何繼承與發(fā)展 瞿敏韜 王 夢
21 淺析“85美術(shù)新潮”對當(dāng)代油畫創(chuàng)作觀的影響 羅 蘭
人文研究
22 為六百年來摹印家立門戶 韓劍銳
23 傳統(tǒng)剪紙的美學(xué)特征探析 閆宏宇
24 根雕藝術(shù)中蘊(yùn)含的生態(tài)美學(xué)特征 竇賢春
25 淺析清代女裝上的典型刺繡技藝 馮云玲
26 蒙古族圖騰文化對蒙古族服飾文化的影響 王笑雪
27 試析書法家應(yīng)具備的基本素質(zhì) 陳彥峰
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)
28 廣西北海老街文化遺產(chǎn)調(diào)查與保護(hù)開發(fā)研究 樊鉑程 王金超 王 茜
30 徽州穿斗式木構(gòu)架營造技藝數(shù)字化傳承保護(hù)研究 張 陽
32 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)下青海少數(shù)民族手工藝傳承研究 袁志翔
33 中國民間剪紙藝術(shù)的吉祥觀及其民俗文化價值初探 童 鑫
理論研究
34 在傳承中嬗變 謝恒強(qiáng)
36 從三維數(shù)字雕塑的角度淺析計(jì)算藝術(shù)的原動力 惠 陽 張秦彬
38 移動互聯(lián)網(wǎng)對公共藝術(shù)未來的可能性影響 王導(dǎo)焜
39 對非永久性公共藝術(shù)的認(rèn)識 蘇海寧
40 淺談高職教育中插畫表現(xiàn)技法課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施 劉春燕
41 當(dāng)代藝術(shù)的不同語境 張?zhí)砺?/span>
42 怎樣欣賞人體藝術(shù) 石 磊
43 看的文化現(xiàn)象 程 璧
44 繪畫是對生命的體悟 張永奎
創(chuàng)作談
45 我的油畫風(fēng)景中的印象主義元素 敖久麗 龍 云
視覺設(shè)計(jì)
46 嘯傲 陳云崗
48 植物造景在現(xiàn)代城市景觀設(shè)計(jì)中的應(yīng)用研究 葛歡歡 王國明
50 城市雨水資源化利用的景觀途徑 郭榮軍
52 論現(xiàn)代設(shè)計(jì)的未來——綠色設(shè)計(jì) 陳玲玲
54 人性化設(shè)計(jì)理念在工業(yè)設(shè)計(jì)中的剖析和運(yùn)用 馮 堃
56 中國—東盟背景下多元化設(shè)計(jì)元素在現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)中的運(yùn)用研究 黃 嵩
58 象征型符號在室內(nèi)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用 湯 佳 張書鴻
59 數(shù)字技術(shù)在書籍插畫設(shè)計(jì)中的應(yīng)用與研究 劉世忠
60 淺析城市公交候車亭廣告運(yùn)營 仇 偉
62 淺析傳統(tǒng)剪紙藝術(shù)符號在現(xiàn)代裝飾中的應(yīng)用 李 寧 王金超
63 視覺文化傳播下的校園紀(jì)念品設(shè)計(jì) 張坤煜 張麗莉
64 數(shù)碼技術(shù)背景下室內(nèi)設(shè)計(jì)表現(xiàn)的發(fā)展方向分析 衛(wèi) 勇 陳 玲
66 壯族傳統(tǒng)裝飾元素在現(xiàn)代新材料家具中的應(yīng)用研究 賈魯寧
67 “互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下的人物形象設(shè)計(jì)模式研究 郭 斐 王 琳
68 楚文化在湖北特產(chǎn)包裝中的創(chuàng)新設(shè)計(jì)研究 魏 群
69 情感理念在視覺設(shè)計(jì)中的表現(xiàn)分析 唐國峻
70 淺談軟裝設(shè)計(jì)中的文化意境與思想 唐勁羽
72 淺談我國傳統(tǒng)吉祥圖案在平面設(shè)計(jì)中的應(yīng)用 鄒書雅
73 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)背景下的產(chǎn)品快題設(shè)計(jì)的改革策略 孫海姣
74 中國工藝美術(shù)對西方室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)的影響探討 陳俊宇
75 民族服飾元素應(yīng)用于現(xiàn)代服裝設(shè)計(jì)中的價值探討 劉菁華
76 試論留白藝術(shù)在兒童圖畫書版式設(shè)計(jì)中的表現(xiàn) 呂 晉
動漫探索
77 動漫周邊產(chǎn)品研發(fā)之木質(zhì)材料探索 田雅嵐 佘 艷
79 水彩在動畫美術(shù)設(shè)定中的應(yīng)用研究 萬 青
80 動漫、游戲等網(wǎng)絡(luò)流行文化對青少年審美取向的影響 劉 帥
82 便攜式移動媒體對動漫產(chǎn)業(yè)的潛在影響 何佳瑋
84 音樂在動畫電影中的運(yùn)用 屈苗繪
教學(xué)心得
85 論中國畫研究生教學(xué)與地方文化、畫派建設(shè)的共進(jìn) 陶義美
88 幼兒的“畫”與“話” 陸 穎 李 倩
90 高校美術(shù)教學(xué)中的理論與實(shí)踐教學(xué)的結(jié)合 孟祥振
93 以展促練、以賽促技——談美術(shù)教育專業(yè)實(shí)踐課程教學(xué)模式創(chuàng)新 徐 劼
94 高職設(shè)計(jì)教學(xué)中的三維設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程改革 李瑩琿
96 回歸生活的幼兒美術(shù)教育活動策略 紀(jì)瑞祥
98 數(shù)字媒體藝術(shù)校本人才培養(yǎng)探究 楊 會 孫金山
100 有關(guān)篆書教學(xué)的幾點(diǎn)體會 侯東菊
101 淺論小學(xué)美術(shù)欣賞教學(xué) 陳亞萍
102 中職學(xué)校影視動畫教學(xué)方法探討 權(quán) 偉
103 義務(wù)教育階段美術(shù)課的中國畫教學(xué)探討 肖家鵬
104 傳統(tǒng)文化在高校設(shè)計(jì)教育中的重要性分析 唐 娟
105 淺析高職裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)設(shè)計(jì)素描教學(xué)改革 黃偉剛
106 淺談PBL教學(xué)法在美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用 王強(qiáng)強(qiáng)
107 從設(shè)計(jì)概念到設(shè)計(jì)執(zhí)行 田 華
108 淺議高校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)手繪課程 張松濤
110 美國視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)創(chuàng)新型教學(xué)模式探索 楊珊珊
111 趣味剪紙 其樂無窮 周 麗
112 利用廢舊材料培養(yǎng)小班幼兒美工創(chuàng)造力 趙 雨
113 善于發(fā)現(xiàn)、勇于表現(xiàn)、貴在創(chuàng)新 梁世偉
114 淺談美術(shù)“說課—評議” 魏 虹
115 淺談小學(xué)高段水粉畫技巧提升策略 傅建魯
116 淺議如何在剪紙教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識 張鴻霞
117 廣東高校環(huán)藝專業(yè)課程設(shè)置的比較分析 崔琛瑤
118 激發(fā)興趣，提高中學(xué)美術(shù)教學(xué)有效性研究 梁 媛
119 美術(shù)鑒賞“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式探究 蔣保偉
121 淺談中小學(xué)美術(shù)教育中的審美素質(zhì)教育 向武蘭
122 淺析美術(shù)教育課程與教學(xué)論之關(guān)系 陳 騰
123 淺談小學(xué)美術(shù)課堂中如何創(chuàng)新 徐 瑩
124 小學(xué)階段創(chuàng)意水墨畫教學(xué)模式的創(chuàng)新策略 徐晶晶
125 淺議美術(shù)課對留守兒童的教育意義 馬多智
126 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)色彩構(gòu)成的教學(xué)改革探索 楊 哲
127 淺談高中美術(shù)教育中的因材施教 劉紅霞
128 小學(xué)美術(shù)教學(xué)環(huán)節(jié)有效設(shè)置的思考 鄭雪娟
129 中職素描課堂有效教學(xué)策略 張 力
130 利用民間美術(shù)資源優(yōu)化高中美術(shù)課程 谷佃嶺
131 淺談如何在校外少兒美術(shù)教學(xué)中巧用范畫 項(xiàng)小羽
132 基于新媒體技術(shù)的高職字體與編排課程互動教學(xué)平臺的開發(fā)與研究 趙旎娜
133 數(shù)字媒體時代下大學(xué)美術(shù)教改再思考 郭一棟
134 淺論小學(xué)美術(shù)課程教學(xué)資源的選擇與應(yīng)用 柴婷婷
135 探討高中美術(shù)教學(xué) 毛銘輝
136 提高高中美術(shù)教學(xué)質(zhì)量之探析 周高輝
137 中職美術(shù)欣賞教學(xué)的現(xiàn)狀與對策研究 滕競春
138 高中美術(shù)課堂有效教學(xué)策略研究 劉一婷
139 聾校美術(shù)課堂實(shí)現(xiàn)互動教學(xué)信息化的方法和意義 李宜萍
140 數(shù)字化時代聾人高等藝術(shù)設(shè)計(jì)教育的挑戰(zhàn)與機(jī)遇 高 慧 馬慎毅
141 試論如何實(shí)現(xiàn)高中美術(shù)與高考美術(shù)的結(jié)合 王 浩
142 淺析兒童繪畫教學(xué)中創(chuàng)造性思維的培養(yǎng) 黨亞芳
143 對中小學(xué)美術(shù)師資現(xiàn)狀與需求的探析 劉 強(qiáng) 王 琦 陳曉瑩
145 在書畫教學(xué)中提升高中生人文素養(yǎng) 詹學(xué)彬
146 淺析活動教學(xué)法在小學(xué)美術(shù)中的實(shí)施 馮遠(yuǎn)宇
147 在美術(shù)課外活動中指導(dǎo)學(xué)生制作絲網(wǎng)花的研究 章 敏
148 淺析民間圖案在藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)中的應(yīng)用與研究 劉 燁
149 謝赫“六法”在現(xiàn)代工筆人物畫教學(xué)中的運(yùn)用 黎冰穎
150 淺談小學(xué)美術(shù)教育中學(xué)生創(chuàng)造力的培養(yǎng) 吳冰清
151 談中學(xué)美術(shù)教學(xué)資料的收集整理與有效利用 劉洋之龍
152 淺述高職聽障生插畫創(chuàng)作課程的教學(xué)特點(diǎn) 黃文琪
153 還給學(xué)生一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛 張鑫怡
154 建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論與高中美術(shù)鑒賞課教學(xué)融合研究 董連兵
155 新形勢下的美術(shù)教學(xué)策略研究 謝耀光
156 放下身段 合理定位 王國照
157 傳統(tǒng)元素與流行元素相結(jié)合的初中美術(shù)教學(xué)研究 張 沁
159 淺議高職教改中美術(shù)教學(xué)的四個轉(zhuǎn)型 袁 芳
160 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的小學(xué)美術(shù)教學(xué) 殷 華
161 淺談美術(shù)手工課對小學(xué)生人格培養(yǎng)的作用 楊 琴
162 美術(shù)教師的基本素質(zhì)與相關(guān)教育課程改革研究 畢慧娟
163 論在基礎(chǔ)素描中如何提高學(xué)生興趣 肖 育
164 繪畫專業(yè)產(chǎn)學(xué)研用、校企合作協(xié)同育人的研究與實(shí)踐 高大鋼 胡淞俊
165 傳統(tǒng)美術(shù)在美術(shù)教育中的應(yīng)用現(xiàn)狀及對策探討 張 穎
166 高考美術(shù)教學(xué)方法淺議 趙爾超
167 當(dāng)手工遇見審美能力和藝術(shù)素養(yǎng) 何云霞
169 兒童創(chuàng)意美術(shù)對兒童成長的影響 查晶瑩
170 加強(qiáng)現(xiàn)代主義美術(shù)欣賞教學(xué)提高聾啞初中生的綜合能力 竇必忠
171 讓一年級學(xué)生自然地愛上美術(shù)課 吳 靜
園林與建筑
172 古典與浪漫交融 郝靈生
174 現(xiàn)代風(fēng)景園林中的審美文化表達(dá)研究 楊 嵩
藝術(shù)菁英
175 盧逞森作品
176 柳軍 任潔靜作品
178 劉柳飛作品
179 馮小蓮 梁靜儀 燕琦 劉倩萍作品
180 王勇超作品
181 邢連瑞作品
182 徐猛作品
183 陳水華作品
184 黑河學(xué)院教師作品
185 王若懿作品
186 王思琪作品
187 魏淼作品
188 華南師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院學(xué)生作品
封面：自畫像/宜諾克塞曼
封二：女人體/高小華
封三：征稿啟事
封底：吹笛的女孩/高鳴峰