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卷首語
1 人生如樹 喬顯德
藝術(shù)資訊
6 名家書畫為人民抒懷
6 “第五屆全國青年美術(shù)作品展覽”走進(jìn)太原
6 “尋夢：孫路坦培拉繪畫作品展”在京舉行
7 王伯敏藝術(shù)史學(xué)館開館五周年暨王伯敏塑像揭幕典禮隆重舉行
7 博洛尼亞國際插畫展在中國巡展
7 “須其自來——諶北新油畫藝術(shù)展”在中國美術(shù)館舉行
特稿
8 一道豐盛的視覺盛宴 本刊記者
美術(shù)時(shí)空
10 數(shù)字插圖的現(xiàn)代藝術(shù)特征探索 柳 標(biāo)
11 淺析《格爾尼卡》的藝術(shù)價(jià)值 張 帆
12 簡論國畫創(chuàng)作當(dāng)中的藝術(shù)情感價(jià)值 姚連藝璇
13 野獸派與新客觀派繪畫之異同 孫 剛
14 高更和他的塔希提島 陶辰菲
15 從繪畫構(gòu)圖看懷斯藝術(shù)的抽象表達(dá) 張 鵬
16 論中國畫創(chuàng)作中人物與背景關(guān)系的處理 王 娜
17 當(dāng)代中國畫的傳承與創(chuàng)新探討 劉培軍
18 淺談寫意在工筆人物畫中的體現(xiàn) 宋泳佳
19 甘肅地域文化與山水畫地域風(fēng)格的形成 周 瑛
人文研究
20 飛白初探 陳 力
22 女性視角下自主精神的表現(xiàn) 貢澤慧
24 試論中國書法的構(gòu)成元素在現(xiàn)代雕塑形態(tài)中的轉(zhuǎn)化 蘇海寧
25 淺析公共藝術(shù)中顛覆傳統(tǒng)造型方式的動態(tài)雕塑 朱 緣
26 高士奇的主要藏品賞析 陳曉蕊
27 試論缺陷肌理是中國現(xiàn)代陶藝的發(fā)展前景 吳 桐
28 川西羌族圖案造型中的色彩構(gòu)成分析 蘭 釗
29 齊白石藝術(shù)的生活意趣 馬甜甜
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)
30 數(shù)字媒體藝術(shù)對膠州秧歌舞臺文化的創(chuàng)新影響 昌雋如 鄭海蓉
理論研究
31 藝術(shù)作品中鏡子圖像的起源研究 王 靜
32 循時(shí)順養(yǎng) 萬物生長 謝澤宇
34 數(shù)字視頻技術(shù)AE在影視后期制作中的運(yùn)用 劉 茸 白金鑫
35 簡述心理學(xué)與設(shè)計(jì)的關(guān)系 張立君
36 色彩的對比與調(diào)和方法分析 白 鴿
創(chuàng)作談
37 黑龍江現(xiàn)實(shí)主義美術(shù)研究 劉艷輝
視覺設(shè)計(jì)
38 兄弟姐妹 滕建志
40 梅州金柚品牌包裝在整合設(shè)計(jì)中的應(yīng)用研究 邢 明 杜治國 汪慶南
43 傳統(tǒng)柳編工藝與現(xiàn)代設(shè)計(jì)融合途徑研究 路玲娟 劉 丹
44 廣西少數(shù)民族圖案現(xiàn)代構(gòu)成設(shè)計(jì)法則研究 梁少英
46 數(shù)字媒體環(huán)境下古典名畫的展示傳播研究 張愛華 孟開元
48 論世博會海報(bào)設(shè)計(jì) 肖志慧
50 傳統(tǒng)刺繡元素在室內(nèi)軟裝中的運(yùn)用探析 吳 妮
51 中式傳統(tǒng)服裝展示設(shè)計(jì)研究 高振宇
52 傳統(tǒng)民間美術(shù)在現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的運(yùn)用 張 瓊
53 淺談辦公空間的輔助空間設(shè)計(jì) 王 植 金 濤
54 平面海報(bào)設(shè)計(jì)中留白的作用研究 王 丹
55 從設(shè)計(jì)美學(xué)的角度看湘西土特產(chǎn)的包裝設(shè)計(jì) 黃小元
56 包裝設(shè)計(jì)中中國傳統(tǒng)紋樣圖案的融入 董莉莉
57 論書法在視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)中的表現(xiàn)途徑 李云并
58 淺析個(gè)人形象設(shè)計(jì)中色彩季型的重要意義與診斷方法 周曉蓉
59 平面設(shè)計(jì)的審美追求探析 賀 克
60 藝術(shù)設(shè)計(jì)中形式美的探究 崔 爍
動漫探索
61 從《怪物史萊克》看好萊塢動畫電影中話癆角色的重要性 遲鳳利
62 動畫角色動作戲劇性設(shè)計(jì)探討 居全偉
教學(xué)心得
64 設(shè)計(jì)學(xué)科工作坊協(xié)同創(chuàng)新教學(xué)模式探析 胡小平 陳 喬
68 高職展示設(shè)計(jì)專業(yè)課程模式構(gòu)建研究 尹 鉑
70 當(dāng)?shù)孛耖g藝術(shù)融入高職學(xué)前專業(yè)美術(shù)教育的原則 何桂云
72 企業(yè)信息反饋與風(fēng)景園林專業(yè)教學(xué)適應(yīng)機(jī)制構(gòu)建研究 李 濤 王 寬 廖建軍
75 高校交互設(shè)計(jì)實(shí)踐教學(xué)的探索研究 白 然
78 關(guān)于提高高校學(xué)生油畫創(chuàng)作能力的思考 徐少華
80 “鄉(xiāng)土景觀”概念在景觀設(shè)計(jì)教學(xué)實(shí)踐中的探索與應(yīng)用 王國明 葛歡歡
82 將民間美術(shù)帶入幼兒美術(shù)課堂的意義與策略研究 王文哲
84 新農(nóng)村兒童主題性美術(shù)教育活動模式初探 徐硯鵬
86 基于嶺南文化傳承的包裝設(shè)計(jì)課程的反思 藍(lán)曉輝 李 迎
88 案例教學(xué)法在設(shè)計(jì)管理教學(xué)中的應(yīng)用 王重遠(yuǎn)
90 動畫專業(yè)教學(xué)現(xiàn)狀和改進(jìn)研究 寇萌萌
92 普通高中美術(shù)鑒賞課有效教學(xué)方式初探 張曉明
93 藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)基地師資隊(duì)伍建設(shè)構(gòu)想 易田慧
95 淺論信息與交互專業(yè)方向的建設(shè)與發(fā)展 張 劍
96 微課對高校美術(shù)教學(xué)效果的提升作用 黃亞明
98 藏族圖案設(shè)計(jì)在高校美術(shù)教育中的應(yīng)用初探 加 措
99 Flash動畫設(shè)計(jì)制作的基本技能和素質(zhì)研究 李雨霖
100 主題式美術(shù)教學(xué)和小組合作學(xué)習(xí)模式有效結(jié)合的實(shí)踐探究 郭 彤
101 淺談小學(xué)水墨畫教學(xué)中特殊技法的藝術(shù)魅力 郭 強(qiáng)
102 杭州市外來務(wù)工者子女小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)研究 王漢娜
103 案例教學(xué)法在三維動畫設(shè)計(jì)課程實(shí)踐教學(xué)中的運(yùn)用與研究 王文慧
104 小學(xué)美術(shù)本色課堂中的欣賞教學(xué)探索 單星蕓
105 色彩教學(xué)中對靜物寫生觀察方式的探究 楊 葉
106 淺談“雙創(chuàng)”時(shí)代高職藝術(shù)類專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究 董效康
107 淺析愛藝術(shù)網(wǎng)站建設(shè)與大學(xué)生創(chuàng)業(yè) 遲儉輝 劉 婷
108 新媒體時(shí)代下的書籍設(shè)計(jì)教學(xué)改革創(chuàng)新 李 遠(yuǎn)
109 中學(xué)美術(shù)教學(xué)與現(xiàn)代信息技術(shù)的整合策略 王 巍
110 高中美術(shù)教學(xué)中的制約因素破解 丁海青
111 淺談國畫教學(xué)中的審美情趣與鑒賞力培養(yǎng) 王 夢
112 開發(fā)民俗資源，豐富課堂教學(xué) 于福琴
113 創(chuàng)新能力在高職美術(shù)教育中的培養(yǎng)及應(yīng)用 鄭如是
114 試論在高考美術(shù)分層教學(xué)中進(jìn)行示范教學(xué)的策略 吳志平
115 多維虛擬與實(shí)體空間構(gòu)建在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)中的應(yīng)用研究 胡 靚
116 淺析小學(xué)美術(shù)教學(xué)中滲透美育 曾 慧
117 “互聯(lián)網(wǎng)+”與現(xiàn)代繼續(xù)教育 陳 靜
118 把快樂的種子灑進(jìn)課堂 鐘國偉
120 本土美術(shù)遺產(chǎn)校本課程開發(fā)探微 沈志勝
121 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在園林景觀設(shè)計(jì)教學(xué)中的應(yīng)用與效果分析 郭 雨
122 以市場為導(dǎo)向的職業(yè)美術(shù)教育研究 鄧 潯
123 高職學(xué)前教育專業(yè)美術(shù)教學(xué)的改革探討 黃夕恩
124 淺析大學(xué)美術(shù)教育素描基礎(chǔ)課的教改新模式 楊虹菲
125 初中美術(shù)鑒賞課存在的問題及改革途徑 楊 溢
126 小學(xué)美術(shù)中的線描教學(xué) 朱 琳
127 高職美術(shù)教育要注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展 張彩花
128 提升小學(xué)美術(shù)色彩教學(xué)的措施探討 王文京
129 高中美術(shù)創(chuàng)新性教學(xué)的設(shè)計(jì)與實(shí)踐 林偉立
130 中學(xué)美術(shù)教育中的創(chuàng)新研究 李碧鋒
131 淺談情境教學(xué)法在初中美術(shù)教學(xué)中的有效應(yīng)用 戴錦貞
132 淺談“顛倒教學(xué)”理念在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的實(shí)際運(yùn)用 任 群
134 淺談職業(yè)學(xué)校美術(shù)教育中的美術(shù)欣賞課教學(xué)法 董佳文
135 談戲劇元素在小學(xué)美術(shù)課堂中的運(yùn)用 孫佳燁
136 昭通少數(shù)民族文化藝術(shù)與中小學(xué)美術(shù)的對接 魏 蜻 楊懷念
137 小學(xué)手工課教師引導(dǎo)的路徑思路探索 楊 琴
138 論合作學(xué)習(xí)在高中美術(shù)課堂教學(xué)中的應(yīng)用 林宜宏
139 小學(xué)美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生審美能力的策略 莊喜燕
140 淺論中小學(xué)國畫教育 霍 彪
141 美術(shù)課堂創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)初探 崔 潔
142 范畫在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的重要性 張 媛
143 線條教學(xué)在初中美術(shù)手繪線條圖像表達(dá)中的實(shí)踐和運(yùn)用探索 王 梅
144 情感教育在高中美術(shù)課堂中的應(yīng)用 彭世忠
145 淺議速寫教學(xué)中學(xué)生整體能力的培養(yǎng) 馬兵林
146 論如何上好中職學(xué)校美術(shù)教學(xué)中的繪畫實(shí)踐課 許 青
147 從培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識思考高職院校美術(shù)課教學(xué)改革 戈 璇
148 課堂聚精彩 示范展風(fēng)格 馬小芹
149 裝飾語義新設(shè)計(jì)教學(xué)的改革研究 陳偉萍
150 “變廢為寶”在創(chuàng)設(shè)多彩美術(shù)課堂教學(xué)中的應(yīng)用 馮衛(wèi)嬌
151 試論生態(tài)式的美術(shù)教育模式 蔡明輝
152 寓教于樂，提升小學(xué)美術(shù)課堂趣味性 高 潔
153 速寫教學(xué)芻議 王永強(qiáng)
154 小學(xué)美術(shù)繪畫教學(xué)策略淺探 張 帆
155 小學(xué)低年級美術(shù)課堂作業(yè)趣味性評價(jià)研究 王 貞
156 中職美術(shù)高效課堂的策略探究 滕競春
157 優(yōu)勢互補(bǔ)合作雙贏 韓衛(wèi)衛(wèi)
158 巧用美術(shù)材料 開拓創(chuàng)作空間 李春萊
159 巧手繪出多彩未來 許 蓉
160 弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化，傳承民族文化精髓 周月紅
園林與建筑
161 試論徽州建筑裝飾的藝術(shù)風(fēng)格 黃春雨
162 城市濱水公園景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)初探 安 明
164 新型城市·魅惑空間 張應(yīng)鯤
166 東西之道 招 陽 唐 雷
168 淺析中國明清私家園林美學(xué)特征 鄭志行
169 關(guān)中地區(qū)傳統(tǒng)民居建筑分布及裝飾題材探究 張 寧
藝術(shù)菁英
170 盧晗 王蕾 杜金金 耿怡靜作品
172 端文新作品
173 邢連瑞作品
174 鄒沁伶作品
175 李葉紅作品
176 山東工藝美術(shù)學(xué)院教師作品
177 高清 段乾坤作品
178 楊睿 俞杰星作品
179 劉雄作品
180 吳啟軍作品
181 賴海燕作品
182 張立衡作品
183 譚明作品
184 李迪作品
185 陳少敏作品
186 朱羽琪作品
187 趙凱齡作品
188 鐘國權(quán)作品
封面：自畫像/貝克曼
封二：女人體/常磊
封三：征稿啟事
封底：江南制造局/姜建忠