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《美術(shù)教育研究》2016年9月(下)目錄
作者:  文章來源:  點(diǎn)擊數(shù) 166  更新時(shí)間:2016/11/17 17:09:23  文章錄入:admin

卷首語
    1 行車與人生 程澤洲
藝術(shù)資訊
    6 港澳視覺藝術(shù)雙年展聚焦“互動(dòng)時(shí)代”
    6 “十一藝節(jié)”全國優(yōu)秀美術(shù)作品展、書法篆刻作品展終評結(jié)束
    6 中央美術(shù)學(xué)院主持創(chuàng)作的大型石英馬賽克壁畫《黃河頌》在延安大劇院落成
    7 第三屆“今日絲綢之路國際美術(shù)邀請展”開幕
    7 “踏遍青山——中國水墨畫院黃山寫生作品巡回展”首展于合肥
    7 河南省書法美術(shù)攝影精品亮相國博
美術(shù)時(shí)空
    8 梁楷《六祖撕經(jīng)圖》的禪宗和美學(xué)思想 郭芳偉
   10 現(xiàn)代漆畫語言的裝飾意境 戴曉紅
   13 宋代的水墨革命 王轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)
   14 陜北民俗文化在陜西油畫創(chuàng)作中的表現(xiàn) 穆榮崗
   16 當(dāng)代山水畫風(fēng)格轉(zhuǎn)變之我見 杜宇欣
   18 探析畫家自畫像作品中憂郁情感的表達(dá) 劉俊強(qiáng)
   19 當(dāng)代中國畫主題性創(chuàng)作的發(fā)展因素 吳李嬌
   21 淺談肖像畫 劉 佳
   22 淺析巖彩、重彩之異同 李 彩
   23 淺談插畫創(chuàng)作與藝術(shù)性 王 輝
   24 水色氤氳 蔣佶伯
   25 禪宗思想對董其昌山水畫的影響研究 王旭峰
   26 論新吳門畫派形成主因 孟凡兵
   28 抒情詠志的巔峰演繹 呂 蘭
   29 試析沈周《廬山高圖》的藝術(shù)特色 張文燕
   30 淺談烙畫的發(fā)展及傳承意義 鄭紅偉
   31 淺談布歇和弗拉戈納爾繪畫作品中的女性形象之比較 唐箐妍
人文研究
   32 雕塑的重要性以及雕塑和現(xiàn)代城市的和諧發(fā)展 冷天明
   34 淺談秦漢篆體文字中的鳥蟲篆 郭姝娜 孟麗君
   37 淺談紫金硯傳統(tǒng)文化 邱金保
   38 筆落驚風(fēng)雨 柯燦藝
   39 腰間的藝術(shù) 向穎晰
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)
   40 巧奪天工 熊曉潔
   41 關(guān)中民間工藝美術(shù)文化生態(tài)管窺 高美云
   42 陜西秦繡技藝的非物質(zhì)文化影像調(diào)查與考量 石歷麗
理論研究
   43 淺論審美期待的視覺特點(diǎn) 王誠浩
   45 解讀阿恩海姆的運(yùn)動(dòng)理論 劉明科
   46 淺議生命的形式與形式的生命 侯振莉
   47 淺談陜南民間美術(shù)的缺失與發(fā)展 瞿康寧
   49 礦物顏料的開發(fā)應(yīng)用研究與中國畫審美的發(fā)展性 鄭 喜
   50 設(shè)計(jì)創(chuàng)新視角下江蘇雕版印刷的傳承與保護(hù) 趙 澄
視覺設(shè)計(jì)
   52 城市與藝術(shù) 方金武
   54 軟裝飾材料在室內(nèi)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用研究 李梓赫
   56 室內(nèi)設(shè)計(jì)中的中國傳統(tǒng)元素融入分析 郭 琳
   58 淺析葡萄酒酒標(biāo)中中國化元素的設(shè)計(jì)理念 姚 磊 周 薇
   60 傳統(tǒng)草木染工藝在現(xiàn)代藝術(shù)中的應(yīng)用 劉 芳
   61 淺談軟裝飾與室內(nèi)設(shè)計(jì)風(fēng)格的營造 丁 藝
   62 論圖形創(chuàng)意在平面廣告設(shè)計(jì)中的運(yùn)用 杜 健
   63 廣告設(shè)計(jì)色彩應(yīng)用心理芻議 陳 媛
   64 淺議產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)的基本程序 汪 柳
   65 現(xiàn)代家居設(shè)計(jì)的個(gè)性化達(dá)成 陳學(xué)江 劉 靜
   66 我國傳統(tǒng)筆墨元素在現(xiàn)代視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)中的融合與重構(gòu) 毛小平
   67 基于體驗(yàn)設(shè)計(jì)的兒童電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)要素探討 劉清立
   68 包裝設(shè)計(jì)中色彩應(yīng)用的研究 王 平
   69 論視覺思維與視覺傳達(dá)設(shè)計(jì) 郭曉霞
   71 數(shù)字媒體技術(shù)對現(xiàn)代設(shè)計(jì)藝術(shù)的影響 邊 婧
   72 服裝設(shè)計(jì)中刺繡工藝的創(chuàng)新應(yīng)用研究 李 琳
   73 關(guān)于圖形創(chuàng)意的情感因素探究 李營偉 賴家星
   74 3D打印技術(shù)對容器包裝設(shè)計(jì)的影響及應(yīng)用研究 李 漾
   75 環(huán)境設(shè)計(jì)中的裝置藝術(shù)探討 李中亞
   76 虛擬三維包裝設(shè)計(jì)中的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與表現(xiàn) 巫 明
   78 室內(nèi)設(shè)計(jì)中木質(zhì)材料質(zhì)感美研究 汪久潔
   79 模塊化在家具設(shè)計(jì)中的應(yīng)用趨勢 韋 維
   80 中國傳統(tǒng)圖示語言對現(xiàn)代家居裝飾藝術(shù)的啟示 顏國松
動(dòng)漫探索
   81 論美術(shù)設(shè)計(jì)在影視動(dòng)畫中的運(yùn)用 陳慶韜
   82 皮影文化以數(shù)字動(dòng)畫形式再現(xiàn) 李 嚴(yán)
教學(xué)心得
   83 廣西地域文化背景下學(xué)院式中國畫藝術(shù)碩士教學(xué)模式研究 伍小東
   85 設(shè)計(jì)類專業(yè)美術(shù)實(shí)踐拓展課程管理探索 陸 紅
   87 試析高校服裝實(shí)驗(yàn)室建設(shè)管理 宋海帆
   88 基于主題的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)改革與實(shí)踐 楊 芳
   90 基于服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展……應(yīng)用研究 彭慶云 丁 蓉
   92 對入門階段的兒童水墨畫教學(xué)的思考和實(shí)踐 唐 敏
   94 以崗位技能需求為導(dǎo)向的淘寶美工設(shè)計(jì)課程實(shí)踐研究 劉中華 羅莎莎
   96 青少年美術(shù)興趣激發(fā)內(nèi)在機(jī)制研究 徐瑞晨 李英梅
   98 文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)視野下的高校教育對創(chuàng)造性思維的培養(yǎng) 劉君敏 張 玲
  100 論環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生手繪誤區(qū)與設(shè)計(jì)教學(xué)改革 葉俊東
  102 基于OBE教學(xué)模式的設(shè)計(jì)心理學(xué)課程教學(xué)探討 李柏林 李勝強(qiáng)
  104 素描基礎(chǔ)教學(xué)現(xiàn)狀思考 趙永強(qiáng)
  105 藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)“零適應(yīng)期”應(yīng)用型人才培養(yǎng)實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建 成 駿 鄭芳琴
  107 視頻教學(xué)在游戲美術(shù)慕課建設(shè)中的實(shí)踐 王選遙
  108 高等藝術(shù)教育和諧管理機(jī)制的構(gòu)建探討 高 寧 尚鴻雁
  109 新疆傳統(tǒng)美術(shù)在學(xué)前美術(shù)教學(xué)中的運(yùn)用 吳艷蓉
  110 如何在美術(shù)課堂中進(jìn)行線描教學(xué) 彭春艷
  111 動(dòng)畫速寫對于動(dòng)漫專業(yè)課程的作用 吳 萍
  112 淺析書籍裝幀設(shè)計(jì)教學(xué)的改革與實(shí)踐 張鐘靈
  113 游戲UI設(shè)計(jì)課程教學(xué)探索研究 劉航宇
  114 民間美術(shù)資源在中學(xué)美術(shù)課堂中的滲透及思考 余友德
  115 高職院校學(xué)前教育專業(yè)中國畫教學(xué)應(yīng)注重素質(zhì)培養(yǎng) 何四新
  116 項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)模式下的服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)踐教學(xué)研究 潘鵬羽
  117 淺析美術(shù)教學(xué)中的探究性學(xué)習(xí) 崔 潔
  118 淺析提高美術(shù)欣賞教學(xué)有效性策略 莊育璇
  119 淺談新媒體在中學(xué)美術(shù)課堂中的應(yīng)用策略 周廣英
  121 如何提高美術(shù)課堂教學(xué)的有效性 郝吉國
  122 讓美學(xué)走進(jìn)少兒美術(shù)教育 任蓉蓉
  123 淺析Photoshop軟件在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)中的應(yīng)用 王 可
  124 應(yīng)用型高校環(huán)境藝術(shù)專業(yè)繪圖與透視課程教學(xué)改革研究 湯池明
  125 簡筆水彩畫技巧與教學(xué)方法探討 敖政凱
  126 文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)對視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)教學(xué)改革的影響探究 劉 軍
  127 設(shè)計(jì)草圖在標(biāo)志設(shè)計(jì)教學(xué)中的重要性 張 綈
  128 高職家具設(shè)計(jì)專業(yè)“工匠精神”培養(yǎng)模式探析 肖 飛
  129 數(shù)字媒體時(shí)代視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)的現(xiàn)狀及面臨的挑戰(zhàn) 許 琛
  131 論如何更好地實(shí)現(xiàn)多元化山水畫教學(xué)模式 李彩紅
  132 微動(dòng)畫聯(lián)合創(chuàng)作 康 康
  133 江南傳統(tǒng)文化語境下的植物景觀設(shè)計(jì)教學(xué)探索 馬建梅
  135 論小學(xué)美術(shù)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng) 李莎莎
  136 論幼師美術(shù)教育中視覺心理學(xué)的重要性及實(shí)踐應(yīng)用探討 李 倩
  137 中學(xué)美術(shù)教育中的民間美術(shù)教育創(chuàng)新性分析 韓秋蓮
  138 現(xiàn)行中學(xué)美術(shù)教材的對比與分析 曹 原
  139 小學(xué)低段美術(shù)課堂行為習(xí)慣培養(yǎng)與美術(shù)課堂效率提升 劉迎春
  141 抽象思維藝術(shù)在兒童美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用研究 王禹涵
  142 羌族美術(shù)資源在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的運(yùn)用和研究 吉薇羲
  143 學(xué)齡前兒童發(fā)育認(rèn)知下的游戲APP設(shè)計(jì)元素探究 徐 丹
  144 現(xiàn)代書法啟蒙教育中應(yīng)嘗試以篆書入門 楊洪浩
  145 中小學(xué)美術(shù)教育與民族民間美術(shù)研究 朱香霖
  146 小學(xué)美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力的途徑 卿 毅
  147 美術(shù)教學(xué)游戲——為小學(xué)低年級美術(shù)教育架設(shè)一座橋 劉園園
  148 創(chuàng)編游戲,打造趣味美術(shù)課堂 沈維瓊
  149 多學(xué)科元素與小學(xué)美術(shù)教學(xué)的結(jié)合 肖思遠(yuǎn)
  150 授人以魚,不如授人以漁 呂亞麗
  151 童墨沁心,絢彩暢情 李 渤
  152 《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》背景下幼兒繪畫活動(dòng)的探索 唐上潔 張笑非
  153 教學(xué)設(shè)計(jì)提升課堂效率 李東寧
  155 探討小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)中學(xué)生審美能力的培養(yǎng) 陳 楨
  156 學(xué)前教育專業(yè)美術(shù)手工教學(xué)的實(shí)踐探索 牟賀賀
  157 小學(xué)美術(shù)互動(dòng)教學(xué)方法的應(yīng)用 劉璇璇
  158 小學(xué)美術(shù)生活化教學(xué)法的應(yīng)用 呂敦盛
  159 中日小學(xué)美術(shù)教育比較 崔 萌
  160 基于素質(zhì)教育視角開展小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作 陳海霞
  161 初中美術(shù)教學(xué)如何突出鄉(xiāng)土文化特色 李 麗
  162 當(dāng)前中小學(xué)美術(shù)教育存在問題及對策淺析 梁 艷
  163 初中美術(shù)教學(xué)中素描寫生訓(xùn)練技巧解析 羅慧娟
  164 中學(xué)美術(shù)教學(xué)中融入多媒體技術(shù)路徑探析 丁 勃
  165 縣級聾啞學(xué)校美術(shù)教育現(xiàn)狀的調(diào)查與研究 李會娟
  166 走進(jìn)生活  與美交融 嚴(yán)定芬
  167 如何實(shí)現(xiàn)高中美術(shù)教育的審美價(jià)值 曹娉懿
  168 淺談構(gòu)建幸福、高效的初中美術(shù)課堂的途徑 盛佳文
  169 淺談中學(xué)美術(shù)教育中的創(chuàng)新教育 李菲菲
  170 中職美術(shù)專業(yè)學(xué)生創(chuàng)新、就業(yè)與競爭能力的培養(yǎng)路徑 伍玉蘭
  171 關(guān)于農(nóng)村小學(xué)美術(shù)教學(xué)中存在問題的探討 韓克勇
  172 民間美術(shù)在小學(xué)美術(shù)教育中的融合及功能探究 王紅梅
  173 優(yōu)化小學(xué)美術(shù)課堂,培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)興趣 巫毅華
  174 淺談小學(xué)美術(shù)分層教學(xué)的幾點(diǎn)策略 陳 聰
  175 小學(xué)低年級兒童的繪畫啟蒙 陳 晨
  176 探討中小學(xué)軟筆書法教學(xué)的有效開展 竇忠艷
  177 論減小學(xué)前美術(shù)教法課與實(shí)踐教學(xué)差距的方法 周宇飛
  178 淺談大學(xué)美術(shù)課堂示范畫的可取與否 朱 磊
  179 用自主管理提升高中美術(shù)高考輔導(dǎo)教學(xué)效率 湯小彬
  180 試論初中美術(shù)教育中的賞識教育 趙高紅
  181 中職美術(shù)教學(xué)中存在的問題與對策芻議 胡衛(wèi)華
園林與建筑
  182 “露紅煙紫,粉墻黛瓦” 張弢
藝術(shù)菁英
  183 童鑫作品
  184 哈爾濱師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院學(xué)生作品
  186 李小敏作品
  187 高敏作品
  188 邵曉明  彭悅  李國靜  許瑞華作品
 
封面:自畫像/奧迪隆·雷東
封二:萍/黎洵
封三:征稿啟事
封底:野草灘物語/陳樹中