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卷首語
1 留白與人生 月泊楓橋
藝術(shù)資訊
6 “15至19世紀(jì)中韓日繪畫展”亮相國博
6 陳師曾特展在中國美術(shù)館舉行
6 第三代畫家亮相寫實畫派十二周年展
7 “學(xué)院本色2016——中外美術(shù)學(xué)院學(xué)生作品展”在四川美術(shù)學(xué)院展出
7 “走藝術(shù)的直路——譚權(quán)書捐贈作品展”開幕
7 蘇百鈞工筆畫展在廣州美術(shù)學(xué)院舉行
美術(shù)時空
8 黑白的中國繪畫與道家思想 趙麗華
10 儒家美學(xué)思想對宋朝繪畫的影響 王蓉蓉
13 淺談亨利·盧梭繪畫藝術(shù)中的樸素之美 陳春雨
14 江寒汀花鳥畫創(chuàng)作方法淺析 趙燕青
16 關(guān)于中國現(xiàn)當(dāng)代油畫技法探究 張雪梅
18 芻議中國工筆畫的審美觀 徐 艷
19 談我國當(dāng)代工筆畫裝飾性特色 黎 玥 駱燕巍
20 論中國畫的底線 劉澤群
22 淺談蘇聯(lián)美術(shù)對中國文學(xué)插畫的影響 王晨海
23 淺談壁畫藝術(shù)的審美特征 馮志杰
24 試論民間美術(shù)的造型觀念對當(dāng)代油畫的作用 徐銘駿
25 趙佶與文人畫 李振濤 許晨晨
26 淺談道教思想對中國古代山水畫的影響 張婷婷
27 中國傳統(tǒng)造型中的“氣韻”釋義 胡 濤
28 試論齊白石作品詩境與畫境的互文效果 王永艷
29 中國寫實油畫語言的當(dāng)代性轉(zhuǎn)換探究 劉 爽
31 探討油畫色彩的情感表現(xiàn) 陳艷梅
32 淺析中國畫色彩理論和色彩語言 劉春厚
33 漸江《黃山天都峰圖》構(gòu)圖表現(xiàn)形式探究 裴希明
34 現(xiàn)代日本畫對中國當(dāng)代工筆畫的啟示 周小菲 戴晶晶
35 淺論繪畫的四維性 李旭鶴
36 淺析中國唐代人物畫的藝術(shù)風(fēng)格發(fā)展 李黎莉
人文研究
37 中國古鎖形態(tài)造型及其文化意蘊探究 陳 亮 馮志文
40 中國民間手工藝技術(shù)傳播途徑探析 鄧 鵑
42 數(shù)字化背景下中國雕版藝術(shù)的傳承新路徑 王 罡
44 淺談小楷《汲黯傳》的臨摹心得 顧曉鳳
45 月份牌年畫的民俗價值考略 白 楊 趙保林
46 巴蜀地區(qū)宋代墓葬石刻藝術(shù)造型淺析 孫垂利
47 基于新常態(tài)下的山西傳統(tǒng)工藝美術(shù)研究 王玉軒
理論研究
49 中國傳統(tǒng)工藝中系統(tǒng)工程的應(yīng)用 劉希璽 顏 開
51 自然與理想的統(tǒng)一 楊佳麗
52 民俗攝影的文化價值與傳統(tǒng)文化表現(xiàn)分析 吳 虹
53 旅行攝影技巧的簡易教程 龔延恒
54 用攝影對抗攝影 劉 佳
55 童心與童畫 陳亞東
視覺設(shè)計
56 流光 董明光
58 論儒家“中和”思想對中國民間美術(shù)圖形設(shè)計的影響 吳 杰
62 淺析玩具設(shè)計師品牌的重要性 劉琳琳 王文鈺 王堯堯
64 水葫蘆草運用在家居用品設(shè)計中的可行性分析研究 劉 慧
66 淺談LOFT空間在工業(yè)舊廠房中的應(yīng)用 魏浚丞
68 中馬欽州產(chǎn)業(yè)園區(qū)的導(dǎo)向標(biāo)志設(shè)計初探 陸培培
69 淺談影視海報中圖形設(shè)計的思維與應(yīng)用 鄭愛東
71 淺析陳設(shè)藝術(shù)在住宅空間中的重要價值 朱曉娟 肖晨凱
72 淺談設(shè)計思維在標(biāo)志設(shè)計中的應(yīng)用 黃巧興
73 網(wǎng)頁UI設(shè)計中“中國風(fēng)”元素的應(yīng)用研究 黃 靜
74 關(guān)于平面設(shè)計作品缺乏創(chuàng)新性問題的反思 余 凡
75 民間美術(shù)在現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計中的應(yīng)用研究 杜軼姝
76 淺談移動APP交互設(shè)計中視覺美學(xué)的應(yīng)用 李海霞
77 論快遞包裝后續(xù)種植設(shè)計的可行性 王 玥
78 淺談互聯(lián)網(wǎng)背景下的現(xiàn)代平面廣告設(shè)計之創(chuàng)意 魏 揚
79 淺析設(shè)計素描與藝術(shù)設(shè)計的關(guān)系 林 泳
80 關(guān)于主題餐廳室內(nèi)設(shè)計人性化的探討 鄭 京
81 大型體育場館導(dǎo)視標(biāo)識設(shè)計的三要素 鄭仁思 王銳明
動漫探索
82 中西方繪畫的色彩差異研究 冉國強
83 色彩蒙太奇在動畫影片中應(yīng)用的實踐探索 周 青
84 中國傳統(tǒng)文化符號的現(xiàn)代動漫表達(dá)解析 許 諾
85 廣西民俗文化在卡通模型中的表達(dá)與應(yīng)用 李 虹
教學(xué)心得
86 設(shè)計類專業(yè)基于工作室為平臺的產(chǎn)學(xué)研用一體化實踐教學(xué)模式研究 張立陽
89 高職展示設(shè)計專業(yè)工學(xué)結(jié)合模式的研究與實踐 尹 鉑
91 高中美術(shù)教育研究分析 方慶潮 劉明鶯
94 三維動畫課程教學(xué)改革研究 楊久俊
96 青花瓷在現(xiàn)代陳設(shè)設(shè)計教學(xué)中的運用 沈 蔚
98 民間藝術(shù)在殘疾人職業(yè)教育中的開發(fā)利用路徑研究 郎家麗
100 基于產(chǎn)教研理念的高校室內(nèi)設(shè)計教學(xué)探討 吳藝鳴
102 論美術(shù)教學(xué)中兒童繪畫的評價 李偉振
104 高中美術(shù)教學(xué)中利用中國傳統(tǒng)文化對學(xué)生人文修養(yǎng)提升之思考 薛小勇
106 中國傳統(tǒng)繪畫教育在高校“工作室制”教學(xué)體系中的發(fā)展探索 方 宇 朱華欣
108 論教育見習(xí)在大學(xué)美術(shù)師范教育中的重要性 顧國蘭
109 以特色美育深化美術(shù)實習(xí) 高 文
111 互聯(lián)網(wǎng)時代下的個性化藝術(shù)教學(xué) 王 宇
112 淺談教育供給側(cè)改革背景下如何上好水晶雕刻專業(yè)的泥塑課 翟杜鵑
113 蘇州核雕傳習(xí)融入藝術(shù)設(shè)計專業(yè)前景淺見 秦海鋒
114 淺談環(huán)境設(shè)計在高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地建設(shè)中的運用 李喜群
115 關(guān)于在高職室內(nèi)設(shè)計專業(yè)開設(shè)營銷課程的構(gòu)想 徐曉升
116 淺析美術(shù)教育中的水彩畫教學(xué) 柴建強
117 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)型黎陶工作室的教學(xué)研究 張鐵驪
118 淺談動畫微課的創(chuàng)作和制作技巧 王大為
119 數(shù)字時代下的字體設(shè)計教學(xué)創(chuàng)新研究 程 誼
120 成人高考美術(shù)素描教學(xué)的幾點思考 周 軼
121 淺談美術(shù)教育之具象寫實油畫 李 琪
122 基于視覺性能力培養(yǎng)的高職藝術(shù)設(shè)計理論課程研究 馮 錦
123 高校藝術(shù)設(shè)計專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)路徑實踐 高小勇
125 林風(fēng)眠的繪畫主張對美術(shù)教育的影響 屠 寧
126 關(guān)于中職家具設(shè)計專業(yè)素描課程教學(xué)方法的幾點思考 戚 婧
127 在“產(chǎn)教融合”中實現(xiàn)藝術(shù)設(shè)計學(xué)院基礎(chǔ)教學(xué)改革 朱耀璞
128 提高美術(shù)專業(yè)素描造型能力的教學(xué)策略 史 玲
129 虛擬現(xiàn)實技術(shù)應(yīng)用于軟裝設(shè)計教學(xué)改革的探索 李 燕 陳 想
130 美術(shù)教學(xué)中示范法的運用及其優(yōu)缺點 時長斌
132 多元化媒介下高校圖形創(chuàng)意課程建設(shè)研究 張 燕
133 淺析我國藝術(shù)設(shè)計教育 吳楚君
134 對于民間藝術(shù)與造型課程教學(xué)的幾點研究與思考 張秋實
135 淺談多媒體教學(xué)在中學(xué)美術(shù)課堂中的應(yīng)用 邱 紅
136 淺析在高校中開展藝術(shù)通識教育的必要性 羅仕明
137 基于PBGS的高職建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè)中外建筑史項目式課程的改革與實踐 陳 鑫
138 高校美術(shù)教育現(xiàn)狀及文化創(chuàng)意人才培養(yǎng)途徑研究 劉冬曄
140 商業(yè)空間設(shè)計課程教學(xué)方法探索與實踐 董垂鋒
141 互聯(lián)網(wǎng)時代對包裝設(shè)計教學(xué)的啟示 戴 花
142 論廢舊材料在中職學(xué)前手工課堂中的運用 官水鳳
143 基于微信應(yīng)用的藝術(shù)專業(yè)教學(xué)探析 付孝勇
145 文創(chuàng)類衍生產(chǎn)品的研究與開發(fā) 劉常虹 畢泗慶
146 線造型——回歸美術(shù)教學(xué)的原點 胡 蕊
147 數(shù)字出版與插畫教學(xué)改革 許 靜
148 “物象—意象—想象”思維模式的建構(gòu)與訓(xùn)練 劉 思
149 淺談初中美術(shù)課堂的導(dǎo)入法 韓燕秋
150 示范教學(xué)在小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)中的有效應(yīng)用探討 夏軍芳
151 美術(shù)特長生個性化教育的現(xiàn)狀及對策研究 王 玲
152 讓民間美術(shù)資源走進小學(xué)美術(shù)課堂 王凌靜
153 贛榆剪紙，點亮美術(shù)課堂 王 梅
154 運用開放性教學(xué)，提升美術(shù)教學(xué)實效 孫曉靜
155 小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)“證據(jù)式評價”的設(shè)計及運用例析 張敏玉
156 淺析中職學(xué)?；A(chǔ)素描的訓(xùn)練方法 柳 丹
157 生活化與時代性 王 麗
158 淺談鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)美術(shù)欣賞課學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng) 夏秀艷
160 新課程背景下小學(xué)美術(shù)教師的角色轉(zhuǎn)變 李明玉
161 定格動畫在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用 吳 昊
162 中學(xué)美術(shù)教育中創(chuàng)新能力的培養(yǎng) 劉鳴靜
163 繪本在學(xué)齡前兒童美術(shù)教育中的作用分析 戴 悅
164 小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的想象力 李 娜
165 試論高中美術(shù)鑒賞課中素質(zhì)教育的實施 劉 輝
166 動漫在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中合理應(yīng)用 殷紅霞
167 生活化視界下的小學(xué)美術(shù)有效教學(xué)策略的若干思考 張 磊
168 淺析小學(xué)美術(shù)教育創(chuàng)新思維培養(yǎng)路徑 趙 希
169 淺談初中美術(shù)教學(xué)如何融入生活 戴 鑫
170 探究小學(xué)美術(shù)有效的色彩教學(xué)策略 王曉旭
171 高中美術(shù)教學(xué)中學(xué)習(xí)興趣激發(fā)研究 徐文華
172 淺談初中美術(shù)作業(yè)批改的原則和方法 楊仕清
173 小學(xué)美術(shù)教學(xué)資源整合運用研究 季文雅
174 課堂導(dǎo)入教學(xué)在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用 吳佩蓮
175 在初中美術(shù)教學(xué)中如何將傳統(tǒng)元素與流行元素有效結(jié)合 郭銳申
176 現(xiàn)代繪畫藝術(shù)創(chuàng)新意識與中學(xué)美術(shù)教學(xué)的融合 包凱儀
藝術(shù)菁英
177 李國靜 徐麗 高柔柔 陳章作品
178 王曉燕作品
180 李振海作品
182 閔小耘作品
183 陳婷婷 雷楊作品
184 孔德民作品
185 大連工業(yè)大學(xué)服裝學(xué)院教師作品
186 張浩作品
187 李說文作品
188 桑林作品
封面：自畫像/貝爾特·莫里索
封二：女人體/楊明清
封三：征稿啟事
封底：庭院系列十九/李哲坤