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關(guān)閉窗口 1 小、曉、笑、孝——綻放新姿態(tài)，開(kāi)啟新一年 王立坤
藝術(shù)資訊
6 “美林的世界”亮相國(guó)博
6 “藝術(shù)再長(zhǎng)征”吹響集結(jié)號(hào)：“中央美術(shù)學(xué)院接力系列展·藝術(shù)再長(zhǎng)征”開(kāi)幕
7 劉宇一作品展弘揚(yáng)紅色精神
7 “大江·觀瀾——第三屆曇華林國(guó)際版畫(huà)邀請(qǐng)展”開(kāi)幕
7 科學(xué)的“視”界觀——2016數(shù)字媒體藝術(shù)高等教育國(guó)際研討會(huì)順利召開(kāi)
藝術(shù)欣賞
8 太平湖風(fēng)光 王正忠
特稿
10 意象的智慧 田黎明
美術(shù)時(shí)空
16 好古玩物 謝子瑩
18 論寫(xiě)生對(duì)中國(guó)山水畫(huà)創(chuàng)作的重要性 胡念銳
20 素描藝術(shù)中色彩意識(shí)分析 劉靜
21 中國(guó)畫(huà)與西方繪畫(huà)“意象性”精神表達(dá)的差異 胡文昕
22 綜合材料油畫(huà)技法淺析 張淼
24 探索水在水彩畫(huà)中的作用 郭彩霞
25 風(fēng)景畫(huà)創(chuàng)作的東方審美情趣 郭旭
26 試論在山水畫(huà)寫(xiě)生中寫(xiě)意性的體現(xiàn) 張世霖
27 淺談黑龍江冰雪山水畫(huà)派 張曉麗 劉洋
28 豐子愷先生畫(huà)中所蘊(yùn)含的人格教育意義 黎穎華
29 淺論黃賓虹山水畫(huà)從白到黑的墨法變化 蘇淑嫻 吳明翰
30 論現(xiàn)代水墨人物畫(huà)筆墨的準(zhǔn)確性 趙永強(qiáng)
32 關(guān)于油畫(huà)技法在繪畫(huà)創(chuàng)作中的表現(xiàn)力探析 張強(qiáng)
33 漸江繪畫(huà)中的“徽州意識(shí)” 袁青
34 寫(xiě)意與表現(xiàn) 侯小彥
人文研究
35 試論中國(guó)雕塑藝術(shù)創(chuàng)作與《山海經(jīng)》的文化價(jià)值 李潔瓊
36 徽雕文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)研 楊牧飛 羅真 沈燕
38 皖北地區(qū)民間自然纖維手工藝品的現(xiàn)代意義發(fā)掘與研究 張炯炯
39 時(shí)代生活下的手工印染 楊娜
40 淺談文化底蘊(yùn)對(duì)玉雕的意義 張鈺涵
41 陶瓷釉下彩的現(xiàn)代審美觀發(fā)展與策略探究 鄭碧丹
42 湘繡藝術(shù)及文化探討 李群英
43 淺析纖維藝術(shù)中的跡象表現(xiàn) 汪洋
44 玉雕藝術(shù)創(chuàng)作當(dāng)代性研究 吳冬梅
理論研究
47 淺析國(guó)有美術(shù)館如何在美術(shù)收藏中發(fā)揮作用 涂曉龐
49 歐洲現(xiàn)實(shí)主義美術(shù)在美術(shù)史上的地位 黃永成
50 論人體藝術(shù)中的線 田丹
52 從“游于藝”談起“游”的審美體驗(yàn) 黃滟
54 淺論中國(guó)詩(shī)書(shū)畫(huà)三維一體的統(tǒng)一關(guān)系 陸萱
56 論地質(zhì)地貌對(duì)中國(guó)山水畫(huà)的影響與作用 敖娟
58 現(xiàn)代繪畫(huà)之平面性的隱喻 賀璐
59 觀看之道 孫揚(yáng) 蔣作明
60 當(dāng)代中國(guó)畫(huà)畫(huà)家如何養(yǎng)“氣” 田佳興
創(chuàng)作談
61 關(guān)于素描創(chuàng)作的一些認(rèn)識(shí) 殷守彬
視覺(jué)設(shè)計(jì)
62 戲曲舞臺(tái)藝術(shù)創(chuàng)意 李旭鵬
65 武漢地鐵站點(diǎn)的“地標(biāo)” 孟海濤 張靈釗 劉韻婷
68 淺析江南民居裝飾及陳設(shè)傳統(tǒng)的人文成因 彭玥
70 從標(biāo)志設(shè)計(jì)的演變談視覺(jué)簡(jiǎn)化心理 武丹
71 中國(guó)傳統(tǒng)裝飾紋樣在現(xiàn)代公共藝術(shù)中的應(yīng)用研究 孟凡奇
72 讀圖時(shí)代下中國(guó)傳統(tǒng)元素在設(shè)計(jì)中的傳承 張翹楚
73 傳統(tǒng)吉祥圖案與現(xiàn)代設(shè)計(jì) 高晏卿
74 無(wú)印良品包裝設(shè)計(jì)中的跡象論探究 王琪
75 立體造型在服裝設(shè)計(jì)中的創(chuàng)新性應(yīng)用 周娜
76 設(shè)計(jì)藝術(shù)思想多元化發(fā)展研究 徐明霞
77 淺談非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在家居設(shè)計(jì)中的應(yīng)用 江潤(rùn)滋
79 淺談藝術(shù)中的裝飾性因素對(duì)藝術(shù)的影響 韓玉
80 創(chuàng)意的源泉 梁云
81 App應(yīng)用程序交互設(shè)計(jì)與平面設(shè)計(jì)基礎(chǔ)研究 王剛 郭金玲
82 點(diǎn)、線、面構(gòu)成設(shè)計(jì)的心理分析 武秉政
83 軟裝飾與室內(nèi)設(shè)計(jì)風(fēng)格的營(yíng)造 葉梅
84 淺析室內(nèi)手繪效果圖馬克筆表現(xiàn)技法 李璇
85 展示空間藝術(shù)設(shè)計(jì)研究 王琢
86 嶺南民間文化與現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)的融合 馮元科
園林與建筑
87 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)和建筑設(shè)計(jì)的相關(guān)性分析 唐曉雯
88 論公共藝術(shù)與城市景觀建設(shè) 唐聰聰
90 探討構(gòu)成藝術(shù)在建筑外觀設(shè)計(jì)中的應(yīng)用 王雪凡
92 淺談景觀設(shè)計(jì)的造型基礎(chǔ) 徐興娟
93 農(nóng)村景觀設(shè)計(jì)改造中建筑廢棄物的應(yīng)用芻議 陳加強(qiáng) 郭丹
動(dòng)漫探索
94 試論中國(guó)畫(huà)元素在國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)背景中的應(yīng)用 劉虎林
96 試分析動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)中數(shù)字媒體藝術(shù)的重要性 周莉
98 中國(guó)傳統(tǒng)視覺(jué)元素在動(dòng)畫(huà)造型設(shè)計(jì)中的應(yīng)用分析 陽(yáng)娜
99 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)中的美術(shù)元素在動(dòng)漫中的應(yīng)用研究 陳薪宇
教學(xué)心得
100 論產(chǎn)品設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的結(jié)構(gòu)素描課程教學(xué) 張操
101 基于創(chuàng)新思維訓(xùn)練下的繪畫(huà)專(zhuān)業(yè)教學(xué)課程改革 朱陸洋 趙靜 侯建偉
105 初中美術(shù)欣賞教學(xué)方法與策略的探究 黎綺瑩
108 民間傳統(tǒng)工藝美術(shù)教育和設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)學(xué)科建設(shè) 楊遠(yuǎn)
110 項(xiàng)目教學(xué)法在手繪效果圖表現(xiàn)技法課程中的運(yùn)用 董松橋 滕其維
112 模塊化包裝設(shè)計(jì)教學(xué)模式初探 何青萍
114 設(shè)計(jì)構(gòu)思與手繪表現(xiàn) 孫虎鳴
116 新時(shí)期群眾文化工作中的兒童版畫(huà)美術(shù)教育 劉曉東
118 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的藝術(shù)設(shè)計(jì)教育教學(xué)改革研究 張冰冰
120 對(duì)接安徽文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)下的安徽藝術(shù)院校“創(chuàng)意文化園”中專(zhuān)業(yè)設(shè)置與實(shí)踐研究 范壽鳴
122 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育驅(qū)動(dòng)下應(yīng)用型商業(yè)藝術(shù)設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)探析 程艷萍
124 版畫(huà)創(chuàng)作思維在中小學(xué)美術(shù)課堂上的優(yōu)越性 肖熾熱
126 論在視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)中加強(qiáng)傳統(tǒng)文化教育的必要性 林愛(ài)芳
128 西藏中職教育視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)建設(shè)研究與實(shí)踐 楊程中
130 淺議徐悲鴻美術(shù)教育思想及其影響 付文武
132 高校本科設(shè)計(jì)創(chuàng)新人才培養(yǎng)再思考 趙永泉
134 《外國(guó)美術(shù)史》內(nèi)容改革研究：美術(shù)史和“現(xiàn)代美術(shù)” 李永日
136 基于四川民族美術(shù)資源構(gòu)建公共美術(shù)課程體系的策略探究 王凡
138 桂林摩崖石刻地方課程資源開(kāi)發(fā)意義 秦文文
140 關(guān)于纖維藝術(shù)教學(xué)實(shí)踐的思考 崔璨
141 現(xiàn)代大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)網(wǎng)絡(luò)課堂探析 許元森
142 簡(jiǎn)析美術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)國(guó)畫(huà)教學(xué)改革 唐果
143 淺析藝術(shù)理論課程中轉(zhuǎn)動(dòng)課堂模式的運(yùn)用 田賀
144 中職美術(shù)教育中的色彩教學(xué)分析 楊鍵
145 包裝設(shè)計(jì)教學(xué)中的新探索 朱歡瑤
146 版畫(huà)教學(xué)對(duì)于學(xué)生綜合素質(zhì)的影響 岳進(jìn)
148 提升應(yīng)用型本科院校學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的對(duì)策研究 張小玲
149 綜合版畫(huà)的教學(xué)運(yùn)用研究 姜旭昌
150 試論如何在高校美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力 張晶
151 室內(nèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)3ds Max效果圖表現(xiàn)課程教學(xué)改革與實(shí)踐 杜佐證
152 廣告設(shè)計(jì)與制作專(zhuān)業(yè)案例教學(xué)模式的探討 江煒
153 通俗美術(shù)在美術(shù)鑒賞教育中的可行性分析 岳德強(qiáng)
154 淺談高校環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)存在的問(wèn)題與對(duì)策 安茹
155 嶺南文化與藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)教學(xué)模式的融通 舒暢
156 美術(shù)基礎(chǔ)與服裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)橋接的教學(xué)模式分析 王芬
157 關(guān)于高職室內(nèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)教育的思考 沈楊
158 手機(jī)游戲設(shè)計(jì)課程的教學(xué)方法研究 王成宇 邱睿
159 高校陶藝工作室的教學(xué)策略及展望 南笛
160 淺析高等院校人物形象設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)模式 孫曉光
161 以問(wèn)題為導(dǎo)向的環(huán)境設(shè)計(jì)教育思考 石永婷
162 高師美術(shù)教育專(zhuān)業(yè)水彩靜物畫(huà)的教學(xué)探討 楊超
163 高校服裝專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建策略與途徑 王一名
164 我國(guó)高校美術(shù)教育中存在的問(wèn)題解決對(duì)策分析 何雷
165 基礎(chǔ)素描課教學(xué)改革在高校美術(shù)教育中的應(yīng)用分析 阿不都哈力力·吉力
166 高職高專(zhuān)院校藝術(shù)設(shè)計(jì)項(xiàng)目化教學(xué)研究 李璐
167 校企合作背景下服裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)教學(xué)模式探索 陸俞志
169 淺談提高初中美術(shù)欣賞課有效性的方法 陳黎敏
170 美術(shù)高效課堂中進(jìn)行有效提問(wèn)的探索 劉春燕
171 動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)方案研究 黃承俊
172 中職學(xué)校平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)工作室建設(shè)研究 劉甜甜
藝術(shù)菁英
173 楊葉作品
174 王華麗 劉倩 王楠 于洪濤作品
176 陳斌作品
177 李鳳華作品
178 翟翌輝作品
179 趙曉宇 王轉(zhuǎn)轉(zhuǎn) 盧珍珍 萬(wàn)欣作品
180 岳子皓作品
181 王丹妮 張婭蓉 徐佳 周媛媛作品
182 蘇日娜 王寧 韓歡 孫悅怡作品
183 謝昕紓 曹穎 張雨 張亞楠作品
184 萬(wàn)靚作品
185 魯敏作品
186 樊倫 劉洋 李艷輝作品
187 王成作品
188 宗燕 王星 李治國(guó) 劉玲作品
封面：孫多慈像/徐悲鴻
封二：祥瑞圖/杜誠(chéng) 黃高勤
封三：征稿啟事
封底：隆慶開(kāi)海/麻顯鋼