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關(guān)閉窗口 卷首語
1 新年，你好 尚瑞貞
6 藝術(shù)資訊
特稿
8 水墨形態(tài)對本土油畫創(chuàng)作語言的啟示 韓 晶
美術(shù)時(shí)空
10 論中國工筆花鳥畫中線條的運(yùn)用 劉泓穎
12 王鐸書風(fēng)淺析 王志文
14 從溫州走出來的方氏家族篆刻家 陳琳雪
16 失落的“遺產(chǎn)”——錦灰堆 姜岱品
17 論中國人物畫創(chuàng)作中廣西少數(shù)民族題材民族性的表現(xiàn) 黎冰穎
19 心隨景動(dòng) 陳 霞
20 臨摹是中國山水畫寫生不可缺少的基本環(huán)節(jié) 朱 文
22 淺談?dòng)∠笾髁x油畫的繪畫特點(diǎn) 張潤媛
23 淺析印象派女畫家莫里索 黃甜甜
24 涅瓦河畔的清風(fēng) 陸煜瑋
25 論油畫風(fēng)景的意境美 張小進(jìn)
26 17、18世紀(jì)的法國藝術(shù)沙龍 吳雪琦
27 地域文化與個(gè)人感受在油畫中的作用 王鋒荷 熊中華
29 黑龍江流域達(dá)斡爾族人物形態(tài)的繪畫表現(xiàn)研究 宋 雷 付中鳳
30 《漢宮春曉圖》與《桐蔭仕女圖》之比較 王 君
32 髡殘的山水世界 于 璐
33 論“新院體”的文人情結(jié) 薛征濤
34 山西民間傳統(tǒng)漆文化藝術(shù)的傳承與發(fā)展 郭 棟
35 “筆墨當(dāng)隨時(shí)代”之我見 王 微
36 以《掛壁飛泉圖》為例 探索龔賢山水畫藝術(shù) 鄭姣姣
37 淺析人文性在我國寫意花鳥畫中的表現(xiàn)形式 陳 琪
38 中國山水畫意境的發(fā)展 吳小容
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)
39 重拾被遺忘的物質(zhì)文化遺產(chǎn) 趙 澤
40 方城石猴石刻藝術(shù)造型規(guī)律探析 王延麗
42 開平灰雕文化遺產(chǎn)的價(jià)值研究及發(fā)展建議 楊 志 羅世侶
44 “石灣公仔”創(chuàng)作中的傳統(tǒng)文化因素情結(jié) 黃振偉
45 淺析傳統(tǒng)汴繡的裝裱設(shè)計(jì)與發(fā)展 王 昣
47 刀法從容 金石為開 張建華
人文研究
48 關(guān)于毗沙門天王所持之塔來源的一種設(shè)想 張 聰
50 藏族首飾宗教內(nèi)涵芻論 程 思 張婉玉
51 羌族銀飾藝術(shù)探析 魏 丹 程 思
理論研究
52 試析中國民間美術(shù)中質(zhì)樸與柔媚的審美特點(diǎn) 盧向往
54 從藝術(shù)美學(xué)角度淺析“氣韻生動(dòng)” 王 捷
56 美術(shù)館的公眾分類與公眾參與性的提高 李?yuàn)檴?/span>
58 中俄當(dāng)代高等美術(shù)教育比較研究 王 斐
61 論藝術(shù)史研究的圖像學(xué)方法 沈 靜
62 人類學(xué)與藝術(shù)學(xué)的互動(dòng) 馮中強(qiáng)
64 格林伯格藝術(shù)理論與西方現(xiàn)代藝術(shù)運(yùn)動(dòng) 張靜淼
65 談是藝術(shù)還是工藝 巫 極
67 基于感性意象的產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)方法研究 陳曉忠
68 中國民間剪紙藝術(shù)與德國表現(xiàn)主義的人物造型比較研究 李楚婧
69 美術(shù)館典藏工作的問題及對策研究 王 釗
70 室內(nèi)設(shè)計(jì)概念構(gòu)思方法與策略 徐 峰
71 網(wǎng)頁設(shè)計(jì)創(chuàng)新性視覺藝術(shù)表現(xiàn)研究 張嘉興 曾靈玲
人體攝影
72 洪荒·初見 張雁鳴
視覺設(shè)計(jì)
74 游走在二維碼圖形創(chuàng)意的空間 孟洋洲
78 探議幼兒行為特征與幼兒型玩具設(shè)計(jì)意義 李和森
81 貴州特色布藝玩偶設(shè)計(jì)開發(fā)研究 馬 麗
83 淺析電影海報(bào)中的剪影 沈麗琴
85 數(shù)字化時(shí)代商業(yè)海報(bào)設(shè)計(jì)的發(fā)展趨勢 謝 濤
87 論舞臺(tái)多媒體影像的設(shè)計(jì)與表達(dá) 劉博雅
88 標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)中的“力” 龔 理
90 羊毛材質(zhì)在服裝設(shè)計(jì)中的創(chuàng)新運(yùn)用探析 代駿頔
92 淺析《孫子兵法》中“五事”在商業(yè)包裝設(shè)計(jì)策劃中的應(yīng)用 羅哲輝
94 格式塔原理影響下的圖形界面設(shè)計(jì) 周 娟
96 中國民族文化“VI”中的導(dǎo)航燈 黃偉斌
98 美麗有“道” 黃 娟
100 淺析簡約主義設(shè)計(jì)理念對服裝設(shè)計(jì)的影響 馮夢嬋
102 綠色代步工具的可行性設(shè)計(jì)研究 莫家娉
103 書籍裝幀設(shè)計(jì)視覺元素的情感體現(xiàn) 劉 碩
105 論裝飾色彩中點(diǎn)、線、面構(gòu)成肖微聞 王 紅
106 淺析扁平化設(shè)計(jì)在現(xiàn)代設(shè)計(jì)中的地位和作用 曹 舒
108 移動(dòng)交互界面扁平化設(shè)計(jì)解讀 溫 柔
109 中國傳統(tǒng)元素符號(hào)對平面設(shè)計(jì)的啟發(fā) 吳 芳 張曉琳 張 靖
110 淺談手繪插畫材料的運(yùn)用 莫漫先
111 巖畫圖案在家具設(shè)計(jì)中的應(yīng)用探析 王 鵬
112 論蒙古族傳統(tǒng)元素在民族品牌中的應(yīng)用和意義 劉 夢
113 民國時(shí)期化妝品包裝設(shè)計(jì)研究 魯 寧
動(dòng)漫探索
114 四維時(shí)間性對動(dòng)畫場景創(chuàng)設(shè)的特定性研究 鄭 群
116 淺談矛盾沖突在塑造典型動(dòng)畫角色中的作用 劉敬彪
117 基于3D技術(shù)的動(dòng)畫設(shè)計(jì)研究 王 靜
118 計(jì)算機(jī)視覺與機(jī)器學(xué)習(xí)技術(shù)應(yīng)用于三維人體動(dòng)畫中的效果研究 劉 捷
教學(xué)心得
119 當(dāng)前高校動(dòng)畫游戲?qū)I(yè)的教學(xué)改革探討 孫永卓
120 產(chǎn)品設(shè)計(jì)1課程中概念設(shè)計(jì)教學(xué)實(shí)踐探討 劉玲玲
122 藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)中評分體系改革初探 姚克難
124 將傳統(tǒng)民間美術(shù)元素引入視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)教學(xué)的探索 梁 哲
126 關(guān)于動(dòng)畫專業(yè)學(xué)生手繪能力提升的思考 冉紅艷
128 基于項(xiàng)目模擬的專題設(shè)計(jì)教學(xué)與實(shí)踐創(chuàng)新 蔣娟娟
130 加強(qiáng)融合，擴(kuò)展范圍 楊 燁
132 探析景觀手繪課程教學(xué)中的創(chuàng)新思路 吳義曲
134 探析廣告學(xué)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建 張 輝
136 抽象審美和抽象思維訓(xùn)練在高等藝術(shù)院校教學(xué)中的價(jià)值探索 周 梅
138 淺析藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)藝術(shù)史論課程信息化教學(xué)資源的運(yùn)用 付 雪
139 設(shè)計(jì)專業(yè)色彩基礎(chǔ)課中設(shè)計(jì)意識(shí)培養(yǎng)教學(xué)研究 趙金秋
141 字體設(shè)計(jì)教學(xué)新探索 閆蕭宇
142 對于高校公共課色彩入門的一些看法 葉飛娜
144 新媒體時(shí)代廣告設(shè)計(jì)類專業(yè)人才轉(zhuǎn)型培養(yǎng)方案研究 吳倍貝
146 對平面設(shè)計(jì)教學(xué)中創(chuàng)新能力培養(yǎng)的思考 劉 奕
148 基于企業(yè)要求的產(chǎn)品設(shè)計(jì)“3+1”人才培養(yǎng)模式初探 姚 江 張春明 劉曉彬
150 初探當(dāng)前藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)基地建設(shè)與管理的新模式 黃華明 劉婷婷
152 探析高?？萍紕?chuàng)新藝術(shù)設(shè)計(jì)人才的培養(yǎng) 路 寧
154 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)手繪效果圖課程教學(xué)模式和方法改革初探 曠萬潔
155 淺談素描教學(xué)中的感性與理性 李 媛
157 談高職高專平面設(shè)計(jì)類設(shè)計(jì)色彩課程的教學(xué)方法 藍(lán) 鑫 韋華玲
158 版畫藝術(shù)作為高校公共美術(shù)教育有力補(bǔ)充的可行性分析 王 平
160 論高職藝術(shù)設(shè)計(jì)教育轉(zhuǎn)型發(fā)展困境與對策 何 明
161 拓展型校本課程建設(shè)探究 范 軍
163 高職廣告設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)中“以賽促教”“以賽促學(xué)”的作用分析 葉 軍
164 蘇州大學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)教學(xué)模式初探 劉 偉
166 書法教學(xué)與大學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng) 李 波
167 現(xiàn)代陶藝教學(xué)探究 楚 梵
169 高校傳統(tǒng)工藝美術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)體會(huì) 張秀琴
171 淺析服裝立體裁剪課程中藝術(shù)與技術(shù)的統(tǒng)一 況 敏
172 多媒體環(huán)境下服裝工藝課教學(xué)模式研究 侯萌萌
173 淺談藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)對設(shè)計(jì)師職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng) 朱雄軒
174 色彩調(diào)色能力訓(xùn)練模塊的建構(gòu)主義設(shè)計(jì)初探 薛曉暉
175 以崗位能力需求為導(dǎo)向的三維動(dòng)畫專業(yè)課程設(shè)置研究 楊 帆
176 基于校企合作發(fā)展的動(dòng)漫專業(yè)人才培養(yǎng)模式探析 劉 敏
177 探析具有白族視覺特色的數(shù)字化藝術(shù)設(shè)計(jì)課程教學(xué)模式 彭輝華 肖振萍
園林與建筑
178 淺談中國古典園林造園藝術(shù)中的“相生”論 商墩江
藝術(shù)菁英
180 山東工藝美術(shù)學(xué)院教師作品
181 鄧小英作品
182 廖師思作品
183 牛亞賓作品
184 郭宇承作品
185 新疆師范大學(xué)學(xué)生作品
186 徐剛作品
187 景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院學(xué)生作品
188 陳揚(yáng)作品
封面：孫玉敏《潘絜茲像》
封面設(shè)計(jì)：徐小莉
封二：潘曉東《女青年》
封三：第四屆全國院校美術(shù)大賽獲獎(jiǎng)作品選登
封底：征稿啟事